一位校长的3教育“真经”

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1、 第一，教育肯定是美好的；
　　第二，如果教育不美好，请参照第一条。
　　从做教育第一天起我就觉得教育美好，而今三十年过去，我发现果真如此。

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　2、 教师应有的风范就是包容比自己弱的人，尊敬比自己无知的人，宽容比自己犯错多的人。因为以上这些很多都是学生的表现。

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3、 学生经常是不讲道理的、没有逻辑和自我为中心的，不管怎样，我们要原谅他们。

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4、折腾什么都别折腾学生，倒腾什么也别倒腾教育。

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5、任何时候，教师想收拾学生，一定要先收拾自己的心情。

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6、不管什么学生，存在就是价值，存在就是理由，其价值的具体表现就是可能性。也就是每一个学生的未来不可预知，其成才的途径和方式没有确定指向。

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7、没有人可以做到一尘不染，做教育也是一样。所以犯错是必然，不犯错是偶然，学生就是这样的。

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8、教育过程中，对怒气冲冲的学生要和善，对无理取闹的学生要冷静，对斤斤计较的孩子要倾听，对闷闷不乐的孩子要关怀，这样做，教师可能一时难受，但结果是甜的。

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9、不会做教育的人，换学校是不解决问题的，换学生更不可取。

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10、所有的河流之所以能汇入大海，有两点是必须的，一是总往低处流，二是遇阻则变通。教育要解决很多问题，不外乎也是这两点：低调一点，变通一下。