洪山镇一中让文明礼仪植根学生心田

灰姑娘段家娥

     文明礼仪是学生学习、生活的根基，是学生健康成长的臂膀。因此，洪山一中把“学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起”作为对学生进行思想教育的核心，让文明礼仪植根学生心田。
学校坚持以常规训练为主线，引导学生从小事做起，逐步进行行为习惯的养成教育。学校结合“中小学生日常行为规范”向学生进行广泛的宣传，让学生深入的学习。利用晨会、课间活动及班会进行宣传，营造教育气氛，并开展“学习规范”的系列演讲活动，让学生学习礼仪常规和待人接物，使“规范”深入人心。
    “谦以待人，虚以接物”，说话和气、讲究礼貌是我们中华民族几千年来形成的优良传统。待人有礼貌要从日常的待人接物做起，我校《礼仪常规》中明确提醒学生在日常交往中要经常使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系。并用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。在学生中，班级与班级之间开展了争做“礼仪小使者”、“礼仪小组”的竞赛活动，同学们用自己的言行给自己、给别人带来愉快，给生活带来了温暖和欢乐。学校还开展了“争当文明小卫士”活动，在学生中间形成了良好的文明竞争风气。
    为了培养学生从小养成良好的饮食习惯、卫生习惯，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，确保校园内外的环境卫生。本学期，我校加强了在校园内禁止吃零食的教育，本班教室内也始终保持洁净，物品摆放整齐，同时还努力营造适合本班学生的文化建设，从黑板报到队角、卫生角、窗台，均给学生以自由设计的空间。同学们把自己的教室仿佛看成了自己温馨的小屋一样来装点它，呵护它。同学们自然而然地提高了卫生环保意识，把维护校园环境卫生看成了自己的事。
    礼仪教育对学生身心的健康发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生了积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量的全面提升，学生的礼仪行为也从校内延伸到了校外。
    文明礼仪教育是思想品德教育的重要组成部分，使每个学生从小知道尊敬师长之礼、孝敬父母之礼、同学交往之礼，养成讲文明、懂礼貌的好习惯，是我们义不容辞的责任；让每个学生学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，是我们教育的宗旨。为了肩上沉甸甸的责任和心中神圣的目标，我们会把文明礼仪教育开展得有声有色，让其深深植根于学生心田。