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以德立校，全面发展，努力创建和谐、文明校园 （随州一中 2016年1月12日）
近年来，随州一中秉承“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”的办学理念，坚持以争创文明单位带动学校全面工作，并于2015年被授予“全国文明单位”称号。我们充分发挥学校的道德教育主阵地作用，以德立校，坚持两手抓：一手抓师德建设，一手抓学生德育工作。具体表现在以下几方面： 一、狠抓师德建设，提高学校良好的育人水平 不断加强师资队伍建设，加强教师队伍的思想作风建设，塑造人民教师的完善形象。一是抓制度。以制度建设为抓手，努力构建师德教育新机制。出台《随州一中教师职业道德考核制度及奖惩方案》，开展党员干部师德师风公开签名承诺活动，在师德师风上“划红线”；依据《教师职业道德考评细则》，建立教师个人师德档案，将其作为教师晋职晋级、评先表模、绩效工资发放的重要依据。二是抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子。要求校领导以身作则，不搞特殊，身先垂范，把师德要求当成约束自己行为的准则。三是抓行动。以开展活动为载体，努力拓展以德治校的新形式。通过举办“拒绝谢师宴”、新教师入职宣誓、最美教师评选等活动，抵制不正之风，净化教师心灵，树立先进典型。四是抓落实。以制度为准绳，努力促进以德治校的新成果。严厉惩处道德缺失问题。对擅自推销辅导资料，经常迟到早退或旷工，参与抹牌赌博的教职工处以罚款、全校公开检讨，取消评先表模、晋职晋级资格等惩处。 二、狠抓德育工作，提高学生思想道德水平 坚持落实八项德育制度。一是进行校园广播，建设校园宣传主阵地；二是上好团课，帮助学生树立正确的人生观、社会观和价值观；三是坚持每周一升国旗，利用国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育；四是定期召开家长会，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作；五是组织家长培训，根据实际情况指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。六是坚持做好“三好学生”、“优秀学生干部”“进步之星”的评选制度，以先进示范引领人。七是坚持“文明班级”的月评制度。以评比促班风，以班风促学风与校风的形成。八是坚持落实“学生成长档案”制度。充分利用学生综合素质评价平台，记录学生成长档案，重视学生的成长过程，引导学生健康成长。 认真开展德育系列活动。坚持“高一抓适应，高二抓养成，高三抓提高”的原则，深入开展习惯养成教育，对学生进行良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养。以班级为单位，深入开展学生不良行为查摆活动。要求学生对自己学习生活中的不良行为进行自我反省，相互监督，摆出其危害性，并对照自己进行反思，开展整改。坚持开展问题学生的集中教育活动，通过学习校纪校规、参加义务劳动等形式，让他们在学习中提高，在体验中反思。坚持组织学生开展寒暑假社会实践活动，让学生在调查、劳动中积累社会知识，增强学生发奋读书、建设美丽家园的坚定信念。开设健康教育课，设立心理健康咨询室，举办心理健康专题讲座，对学生进行个别辅导，缓解了学生的心理压力，使学生健康成长。坚持开展警校共建活动，骋请法制副校长，定时对全体师生进行安全、法制教育，增强师生的安全意识及法制观念，有力推进依法治校进程。开展扶贫助困活动，让学生接受感恩教育。每年年末，我们都会倡导所有接受捐助的学生，给捐助人或企业寄送明信片或写感谢信，让学生时时不忘来自个人、企业和社会的温暖，以更刻苦地学习，将来回报社会，回报国家！ 经过近几年的努力，我校初步尝到了“以德立校”的甜头，教育教学质量有了进一步的提高。2014年高考，我校高考包揽全市文理科双状元，文理科特高分远领先于全市其它高中，上一类重点线307人。2015年高考取得重大突破，丁文卿同学以671分成绩勇夺随州市理科状元并被清华大学录取，文理科上一类重点线441人，一类上线率较往年有大幅提升。
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发表于 2016-1-14 09:14:34
发表于 2016-1-14 15:58:19
