做个有道德的人初中作文（5篇）

藏在水中的鱼

做个有道德的人

讲文明、懂礼貌、有道德感，这些是人不同于动物的特点。人是社会的人，在出言行事的时候，我们要照顾他人的感受，考虑他人的安全。损人利己的事不能做，损人不利己的事就更不能做了。从小我们就应该养成好的习惯，做有社会公德心的人，敢于指出社会上的那些不良行为和表现。

在我的村口有一块牌子，上面写着“高空抛物，害人害己”。每当我看到牌子上的字，我就会想起前段时间报纸上传得沸沸扬扬的那件事。报纸上说，在南山派出所附近的一幢叫好来居的高楼上，有人突然扔下了两块玻璃，砸死了两个正在大街上欢蹦乱跳的小学生,可凶手始终查不出来，没人主动站出来承担责任。

看到这篇报道，我就想起自己亲身经历过的一件事。有一天，我正在一幢楼下骑自行车，玩得很开心。突然一块小石头掉下来，正好打在车后轮上。我当时吓坏了，飞快地把车骑到绿荫棚下，抬头向楼上大吼一声：“谁在上面乱扔东西啊？” 过了好一会儿，也没有人应声。可我刚一走，又有一块石头掉了下来，直接砸中一辆大众牌小汽车，把玻璃打破了。我瞪大眼睛，吓出了一身冷汗，赶紧往家里跑。高空抛物真是很恐怖啊！不但可能砸伤人，而且还可能砸死人。如果总是有这样的人，那就没人敢在楼下玩了，连在楼下走路都不敢了，哪里还有安全感呢？

记得有一次，全班同学都在认真地听课，老师提了一个问题，叫了一名同学站起来回答问题，这位同学正在回答问题时，她后面的男同学悄悄地把凳子向后拉去，然后偷偷地笑了起来。那位同学回答问题后，老师叫她坐下去，她就坐了下去，紧接着就听到“砰——”的一声，那位同学坐在了地上，全班同学“哄——”地笑了起来，她的脸顿时红到了耳根，泪水直在眼眶里打转转，而做恶作剧的那位同学得意地笑了笑。老师的脸变得严肃起来，我们立刻会意了，教室里静了下来，静得连一根针掉在地上都听得见，老师把做恶作剧的那位同学提了起来并批评了他一顿，还让他写检讨，向那位摔倒的同学道歉，承认错误，那位同学也原谅了他。

这些事都是没道德的行为，为了寻自己开心而挖别人痛处，不顾及别人的感受。人的生命很宝贵呀！我们要有社会公德，要珍惜每个人的生命，做一个文明、高尚的好市民。

藏在水中的鱼

做个有道德的人

记得意大利诗人但丁曾经说过“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补”。道德是个人修养的标志，道德是做人的基本准则。是啊！其实道德就在你我身边，需要我们去发现以及感悟。

对个人，道德反映着一个人的素质；对集体，道德意味着集体的凝聚力；对社会，道德更体现着社会的进步。

平日里，我们嘴上说的是道德，心中所想的是道德，就连空中弥漫的也是道德。道德是做人的准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

一个星期天，我乘客车到县中心的新华书店去买书。我和妈妈兴高采烈地上了车，舒服地坐在位子上看风景。过了几站，上车的人却多起来。这时，一位老年人步履蹒跚地上了车。他满头银发，脸上堆满了皱纹。穿着一身朴素的黑衣服，给人一种慈祥和蔼的感觉。看到这位走路拐脚的老爷爷，我原以为有几位好心人主动让位。没想到他们若无其事，装作没看见。我十分气愤，心想：“难道你们没有一点良知吗？”我热情地扶住老爷爷，让他坐。妈妈见了，直夸我是个懂事的孩子。

十月初，天气转冷，下起了大雨。在雨中，某个商场的营业员热情地向未带伞的行人送出了一把又一把道德伞。虽然天气寒冷，可人们的心头却因此温暖了许多。很多借伞的外地人，他们意识到改革中的中国不仅高楼多了，马路宽了，人的心灵也更美了。这送伞、让座本身不正体现着道德之美吗？俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。生活中没有了感恩，正如大地没有了甘泉的滋润，正如大海的航船失去了指航标，正如天空失去了彩云的点缀，正如鱼虾失去了溪水的家园。

一个寒冷的星期六，为了让父亲吃完早餐再工作，妈妈挨着冰冷的水为我们做饭。我和妈妈在家，我在认认真真地做作业，妈妈忙活着收拾、洗刷餐具，打扫卫生，整理房间。我本想赶紧做完作业后帮妈妈做家务的，可是等我做完的时候，妈妈的全部家务已经完成。看到妈妈的手背上有好多处冻疮，青一块，紫一块，我心里一阵痛楚。在妈妈休息时，我凑上前递上一杯暖茶，对妈妈说：“手痛吗？”妈妈欣慰地笑了笑摇摇头。

父母为我们一步一步艰辛铺就了绿荫小道，我们要做的，不是把小道变为大道，再变成钢筋水泥的高速公路，而是让绿荫成林，让众树汇成茂盛的森林。在为自己遮挡骄阳的同时，也为父母，为他人遮风挡雨，这便是回报。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃熄灭的灯；道德是灯，照亮未来的路；道德是路，引领你奋勇向前。让我们从今天开始，从现在开始，自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好公民道德，做个具有高尚道德修养的响当当的中国人。

藏在水中的鱼

做个有道德的人

高尚，是让一个人心生敬意的词，一颗善良的心能造就你高尚的道德。

对于灾区，不一定要用天文数字般的钱财来衬托你的高尚，其实一些单调的玩具，一些简单的生活用品一张一元的零用票，都能体现你的无私高尚。高尚并不需要刻意的体现，其实尽自己最大的努力奉献与付出便是高尚的见证。

听说过这样的一个故事：一个山区的老师，不博学，也没有很好的教育方式，但他还是尽力的献身于教育事业，看着摇摇欲坠的教室，他每天都心神不宁。于是他不顾路途遥远，骑着破烂的单车去向城里的上级求助，上级总是说马上马上，可他还是有点担心。有一天，风特别大，终于，这间破烂不堪的教室经不起大风的折腾开始倒塌。孩子们都吓傻了，哇哇的大哭，也许是因为太突然，也许是因为年龄太小，大家都不知道往外跑，老师只能把孩子往外抱，他不太健壮，瘦弱的身躯，只能一次带两个孩子出来，最后，还有两个女孩子躲在桌子下。他现在已经没有太大的力气，最大的力气也只能抱起一个小孩了，他看着那两个女孩，咬咬牙，把扎红辫子的女孩抱了出来，一根红柱子在他出来的时候压伤了他的腿。但他没在意，不顾一切的冲进教室去救最后一个女孩子，就在他快要成功时，房子全塌了，他和那个孩子身影一起消失在倒塌的土房里。

听完故事后的我，早已泪流满脸，感动中夹杂着深深的崇敬。他的一生也许并不风光，但他那最后一刻所有的风光都抵不过他的无私奉献，他用牺牲的代价换来孩子的生命。他已不再是世界上的一个存在体了，他高尚的道德永远存留在世界上。

在我们这一代的身上，似乎很难看到高尚这个词的影子，他们的心灵似乎被流行的世俗腐蚀了，其实每个人的心灵都是美好的，只是在环境的影响下把善良慢慢淹没了。打架斗殴、抽烟喝酒、赌博上网，这一切都把同情心、怜悯心都消磨了，但不一定这样就不能成为一个高尚的人，只要把心灵的空虚用爱来填满，把腐蚀的心灵冲净，这样便可做一个高尚的人。

藏在水中的鱼

做个有道德的人

生命是短促的，只有美德能将它流传到遥远的后世。

——莎士比亚

很久以前，有一个哲人，他渊博不俗，心中充满了智慧，但很少帮助人，也不喜欢在他人困难时给予他人帮助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的机会，他来到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份闲适，整天在院中踱来踱去翻经书。后来哲人告辞，想游学去，临走之际，在包袱中发现了一张主持留的字条，上面写着：你满腹经纶，这是事实，可你却不曾像其他香客一样帮助我打扫寺院，哲人看后惭愧至极，从此他四处施善，帮助他人，逐渐成为了一个品德高尚、德高望重的人。

在今天，我们和从前的哲人一样，只重视学识，忽视了道德。我们的眼中，知识不多，就是愚昧：可没有道德修养就是卑俗。或许知识是我们的头脑，外表，道德就是我们的肢干。我们用道德处理世事，用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的信念处世，以和蔼宽容的态度待人接物，我们用知识武装头脑，用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的信念学习，以融会贯通的精神去理解。殊不知，道德填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。只有道德与智慧交织重叠在我们的身边，才能更有涵养，才能使道德挥发得淋漓尽致。

时光荏苒，白驹过隙，从遥远的孔子到今天的劳模，从古老的《道德经》到现在的道德教育，时代在变，但道德从未改变，它约束着我们，成为了人生的第一准则，仁、义、孝、忠依然是人们追求的“完美”。道德下，我们拚弃损人利己之事，道德下，我们鄙视不忠不义之人。一个有道德的人是珍惜名誉的，用一个高尚的举动博取社会的青睐；一个有道德的人，既然索取社会就要回报社会；一个有道德的人，只需平和而又正确的处世而不是伧俗的去展示自己的卑劣。

在这个世上最美丽的人就是有道德的人。在汶川大地震时就有许多品德高尚的人。

你们记得奥运开幕时站在姚明身边的那个男孩林浩吗？他就是四川大地震中的抗震救灾的小英雄。年仅9岁的林浩是汶川县映秀镇中心小学二年级班长，地震中林浩和同学们被困在倒塌的石板中，他鼓励同学们坚持住，在自己逃出来废墟后，又两次爬回去抢救被困的同学，而自己的头部却受到创伤。他令我深受感动，一个二年级的小孩竟然会这样懂事。

地震发生当天，洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。苟晓超老师一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，喝一口水便立即返身冲上三楼。到了三楼的他又抱起两名学生，向楼下冲去……

当他再一次冲到三楼，抱起两名学生，向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超老师抱下楼去的学生得救了。然而，他被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超老师断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他举着沉重的手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。

他们都是有高尚品质的人，他们的精神永远值得我们学习。 做一个有道德的人吧，智慧左右，让道德焕发出人性的光辉，演绎完美的人生！

藏在水中的鱼

做个有道德的人

“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了……”当我学完臧克家的《有的人》后，我就经常思考这样一个问题：我们现在活着的人怎样才算真正的活着呢？

是像邱少云一样，为了战友在熊熊的烈火中不发出一声呻吟？是像雷锋一样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去？还是像周恩来一样，有着为中华之崛起而读书的远大抱负？

其实，这些对于我们生活在21世纪的人来说，要求已经太高了。对于现在的人来说，最基本的就是做一个有道德的人了。

的确，大多数人都知道做个有道德的人是做人的基本，可是，怎么做才算是有道德呢？

当你在公交车上，看见有人为老人让座，那个人就是个有道德的人；当你在课堂上看见老师孜孜不倦地上着课，老师就是有道德的人；当你借了同学的漫画书，如期归还，那么你也是个有道德的人。由上可知：懂得奉献、讲诚信、有美德的人都是有道德的人。

上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平、幸福而奉献。所以奉献是道德的组成部分，人只有会为别人奉献，才能活得有意义。阿德勒曾说过“奉献乃生活的真实意义，假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都是他们对人类生活的贡献。”为了让我们的生命不要虚度，我们就应该懂得奉献。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”只有不吝啬自己的所有，为别人，为世界付出，你的生命才会得到升华。

诚信是人生的基石，有了它，我们人格的大厦就巍然耸立。所以诚信也是道德的组成部分，我们只有对人讲诚信，别人对我们才会信任；在评价我们是否有道德，活在别人心中的地位时，才会给我们留下一个“a”。

感恩是人类的传统美德，别人对我们有恩，作为一个有道德的人，我们就理应报答。感恩是受恩者对施恩者的心灵沟通，做个有道德的人，让施恩者感受到你心中的一片德。

归根结底，道德的集中表现就是心存他人，为他人着想，只有“我为人人”，才会有“人人为我”。如果我们总想着能为别人干些什么，而并不在意能得到多少，那么我们的生命才会有意义。