德行教育凝练学校内涵 创新发展磨砺城郊精神

城郊中学

城郊中心中学是位临广水市城乡结合部的一所非全寄宿制初级中学，创建于1969年，原名团山中学，2014年定名为广水市城郊街道办事处中心中学，办学历史悠久，文化底蕴深厚。学校文化建设定位德行文化教育，是作为学校秉承传统文化思脉，立足立德树人，创设和谐人文环境，营造良好教育氛围最好的选择和定位。

历经近50年的传承和积淀，又经过近几年发展的规划、推动和落实，学校积极探索传统文化和现代教育相结合的模式，落脚人文环境、管理制度、校园环境、课程开设等方面，努力打造和雅、富有生命力的德行教育文化品牌。

学校以“培养雅德、笃行的创新青年”为教育目标，凝练“立一等品格、求一等学问、办一等教育”的办学理念，以“厚德、尚能、博学、笃行”为校训，“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”为校风，“乐业、善教、务实、求高”为教风，“勤学、善思、自主、创新”为学风。校徽中心图案由两部分组成，上端为字母“cjh”，“cj”为“城郊”第一个字母，是学校名称标志，“h”为“合” 第一个字母，体现学校“师生合一，德行合一”的文化内涵。下端既像一双托起的双手，又像一棵嫩芽萌发生长，喻含学校教师全心用双手呵护学生的成长，学生在学校培育下健康茁壮成长之意。由刘新月老师创作的校歌《箐箐校园》，诠释了学校文化内涵和师生精神境界。

“德馨楼”为七、八年级教学区，核心词“雅”，凸显学校“雅志、雅量、雅趣”的雅德教育；“知行楼”是九年级教学区，突出一个“善”字，彰示学校“善学、善思、善行”的笃行教育；“致远楼”是综合实验楼，主题词“爱”，呈现学校“爱国、爱校、爱家”的情怀教育；学生宿舍取名“尚品楼”，一个“容”字，涵盖学校“容貌、容心、容人”的人文教育；学生食堂名为“思源厅”，源自饮水思源，寄意学生珍惜生活、勤俭节约、勿忘劳动之本；超市外墙“静”字下配以《弟子规》，警醒学生心静方能修德治学。

学校每一面墙壁，每一处专刊，楼房的走廊、楼道，修德警句、励志名言、名人轶事、文化精品，随处可见，营造了丰富和谐的育人环境，彰显学校德行教育的生机和活力。

“德者，才之帅也；行之基也。”德为育人之根本，学校不仅在环境建设注重对师生德行潜移默化的熏陶，更是依托“一本读本，两大工程”将德行教育贯穿整个教育教学之中。

《德行文化》读本是结合学校教育实际，学生发展特点编写的校本教材，分为“博爱修身”“理想”“励志”“感恩”“拼搏”五个篇章。

两大工程是：师德教育工程、生德培育工程。

“博学而不穷，笃行而不倦”，千里之行，始于足下。学生核心素养的培养，学校文化精神的提聚，落脚点都在“笃行”上，学校德行教育实践主要植根于“一个根本，三种教育，五大节日”。

“一个根本”：

依法治校，民主理校

依据教育法规制定学校办学章程；行政办公会、党政工联席会议制定学校规划、管理制度，实施重大决策；教代会搭建民主平台；校务公开透明；家长积极参与学校管理。

“三种教育”：

德行课堂教育

德行主题教育

课外实践教育。

“五大节日”：

感恩节：读书节：

艺术节：科技节：体育节：

德行教育领航，师生共育硕果。搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流。历经学校50多年发展历史的积淀，凝练而成的德行教育文化，凝聚了城郊中学教育人共识、共为、共创、共建的办学智慧和实践精神。展望未来，城郊教育人将抓住教育发展新机遇，不断丰富学校文化内涵，创新德行教育特色，谱写学校特色发展的新篇章！

城郊中学

城郊中心中学“德行教育凝练学校内涵 创新发展磨砺城郊精神 ”，敬请大家批评指正。

红菱

德行教育凝练学校内涵 创新发展磨砺城郊精神

淡淡紫玉

创新发展磨砺城郊精神

城郊中学

城郊中心中学学校文化建设定位德行文化教育，是作为学校秉承传统文化思脉，立足立德树人，创设和谐人文环境，营造良好教育氛围最好的选择和定位。