群策群力话教育 集聚智慧绘宏图

天地微尘

随县教育局召开2015年教育工作思路座谈会

        1月27日，随县教育局召开了为期一天的2015年教育工作思路座谈会，凝聚智慧力量，共商教育大计，理清发展思路。

        局班子成员、机关科室及二级单位负责人，教师、校长（园长）代表共40余人参加了会议。座谈会共分两个版块，上午听取了来自基层学校教师、校长（园长）代表的心声，下午听取了机关科室、二级单位负责人的意见和建议。

        大家围绕以“生态教育”理念为引领，驱动“三驾马车”，打造“三大校园”；落实“三情教育”（即工作激情、师生亲情、同事友情）、消除教师职业倦怠；开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动；加强学校安全维稳工作等内容畅所欲言，各抒己见，提出了很多有价值的意见和建议。

        县一中教师吴修云、县二中教师周可刚、殷店镇天河口中学教师刘光丽等来自基层一线的教师说，学生吟咏经典，不仅能涵养性情，还能传承文化；课堂教学改革要求真，让学生乐学、会学；教学要注重过程管理。

        洪山镇中心幼儿园园长曾凡梅呼吁，现在幼师队伍建设急需加强，可以通过不同层次的培训、专业技能大比武、办好幼师沙龙等措施促进幼师专业成长。

        环潭镇中心学校常务副校长廖晋秋、殷店镇中心小学校长金艳2位新提拔的校长认为，制定“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动的评价机制，能够充分调动每位教师参与活动的积极性和创造性；校园文化建设要因地制宜，体现特色，重视师生的参与。

        厉山镇中心学校校长杜志兵、三里岗镇中心学校校长苏明东、殷店镇中心学校校长杨家君、均川镇中心学校校长熊龙波、万和镇中心学校校长雷德军、吴山镇中心学校校长刘青琳等6位校长建议，注重从顶层设计好科学的课堂教学评价机制，评价机制要有过程评价和结果性评价，以评价为导向推动课堂教学走向深入；课堂教学要加强学习小组建设，发挥学生的主体作用;加大录播室、电子备课室的建设力度；完善教师绩效考核，体现科学性、激励性；加强家校联系，发挥好家长的教育作用。

        ……

        县教育局党委副书记、局长杨光明同志主持座谈会并适时进行强调。他指出，这次务虚会面对面、接地气，听后很受启迪。2015年全县教育工作的主线是以“生态教育”理念为引领，驱动“三驾马车”，打造“三大校园”；指导思想是全心抓教学，全力抓队伍，全程抓管理，全面抓形象；目标是努力办好每所学校，教好每个学生，成就每位教师。要用课题研究的方式引领2015年全县教育工作，实行项目管理，在年底进行结题。

        杨光明同志要求，把德育工作摆在学校首要位置，让学生从小接受《弟子规》、《三字经》等经典名著的熏陶，以此养成良好的行为习惯；规范常规教学管理，杜绝“无案课堂”；落实好生命安全教育、心理健康教育、书法和阅读课程的教学，组织评选“书香校园”、“书香班级”；利用校内外资源深入推进特色校园创建活动，开展课本剧评选，办好第二届炎帝文化艺术节；建好读书会，引导教师重读苏霍姆林斯基、叶圣陶等教育大家著作，汲取教育智慧；充分发挥骨干教师作用，打造名师工作室，广泛开展送课下乡活动；大力解决教师职业倦怠、队伍活力不足问题，实施办公室革命，为教师创造一个温馨的工作、生活环境；加强家校联系、沟通，为教育发展营造和谐的外部环境；编印“五个十”评选成果，组织开放和展示活动，让各地各校学习借鉴。(叶青松 刘海生)