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    [关注未成年人] 全国未成年人网络春晚小主持草堂学习传统文化

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    发表于 2015-2-7 17:30:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

    传播文明,引领风尚,关注随州文明建设

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    全国未成年人网络春晚小主持草堂学习传统文化                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         来源:中国未成年人网 2015-02-07 16:29:00                                                                                                                                                                                                                                                                                               导语:2月6日上午,晋级全国未成年人网络春晚小主持大赛决赛的20名小选手在草堂小小讲解员的带领下,游览了成都杜甫草堂,并动手体验了中国古代技艺——传拓……



    全国未成年人网络春晚小主持游草堂学习传统文化 
      中国未成年人网成都讯(王露/文 蒋雨洹/图)“成都杜甫草堂,是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的居所。公元759年冬天,杜甫为避安史之乱,携家入蜀,在成都营建茅屋而居。其诗‘万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。’中提到的草堂便是现在的杜甫草堂。我们现在所看到的茅屋就是1997年2月在茅屋遗址上恢复重建的……”2月6日上午,晋级全国未成年人网络春晚小主持大赛决赛的20名小选手在草堂小小讲解员的带领下,游览了成都杜甫草堂,并动手体验了中国古代技艺——传拓。
    小选手在草堂小小讲解员的带领下,游览了成都杜甫草堂
      用心,了解杜甫草堂的历史
    在小小讲解员的解说下,小选手对杜甫草堂的文化和历史进行深入的了解
      “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”“晓看红湿处,花重锦官城。”行走在杜甫草堂的花径间,来自全国各地的小选手们纷纷吟诵起了杜甫在草堂时创作的诗篇。据了解,杜甫在草堂留下诗作247首,这些诗约占他全部诗篇的六分之一。
      作为东道主的小选手王正域博在参观完工部祠和茅屋故居后告诉记者,此次是他第四次游览杜甫草堂。“在此之前,我都只是走马观花地逛逛。今天在小小讲解员的解说下,我才真正对杜甫草堂的文化和历史有了比较深入的了解。”
    小选手和小小讲解迅速成为了好朋友
      从大廨到大雅堂,再到诗史堂、工部祠、茅屋故居,在每一处景点前,小主持们都认真听着小小讲解员的讲解,并提出自己的疑问。来自浙江温州的小选手卓陶然在游览完杜甫草堂后表示:“杜甫的忧国忧民爱国情怀和思想境界,值得我们尊敬和学习。这些和自己同龄、有着丰富的历史文化知识的小小讲解员,也是值得我们学习的榜样。”




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     楼主| 发表于 2015-2-7 17:33:15 | 显示全部楼层
    动手,感受传拓技艺的魅力                                                                                 
    小选手们认真听草堂老师带来的别开生面的传拓课程
      游览期间,成都杜甫草堂博物馆陈列研究部的欧萍老师还特意为小选手们带来了一堂别开生面的传拓课程,并现场指导他们制作梅、兰、竹、菊的木板拓片。
      传拓是我国一项古老的传统技艺,是使用宣纸和墨汁,将铸刻在石碑、器皿等器物上的文字、图形或纹饰等,清晰地拷贝出来。是传统保留古迹和文字记录的重要方法。
      在正式开始学习传拓前,欧萍老师首先让几位小选手尝试了“涂硬币”游戏:把硬币放在一张白纸下,然后用铅笔在纸上轻轻地涂,直到将硬币上的图案清晰地显现出来。来自辽宁鞍山的小选手李一鸣在尝试后总结出涂硬币的要领:“纸张必须紧紧地按住,不能挪动,否则就会出现重影;在涂的时候,还要控制好铅笔的力度和倾斜的方向。”而这些要领也正是传拓必须掌握的基本方法。
    小选手被分为四组,分别进行梅、兰、竹、菊的木板拓片
    为了使纸张和木板完全服帖,小选手们用棕刷将气泡赶出
    小选手用蘸了墨水的拓包在纸张上轻轻拍打,使木板上的图案清晰显现出来
      在欧萍老师的指导下,20名小选手被分为四组,分别进行梅、兰、竹、菊的木板拓片。孩子们小心翼翼地用喷壶和毛巾将宣纸润湿,使纸张和木刻拓版完全服帖,再用棕刷将气泡赶出,随后用蘸了墨水的拓包在纸张上轻轻拍打。不一会儿,四幅拓片作品就在小选手们的分工合作下完成了。随行的爸爸妈妈们也忍不住动起手来,感受传拓这一传统技艺的魅力。

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