随州市校长岗位资格培训班入校走访交流会在季梁学校隆重举行

随州市季梁学校

       2021年11月14日下午两点左右，来自随州市各学校的校长90余人赴季梁学校参加由市继教中心组织的校长岗位资格培训会，此次会议是市继续教育中心认真贯彻执行教育部《中小学校长培训规定》和省教育厅关于《湖北省中小学校长任职资格问题的通知》要求，对全市初中和市直小学校长进行任职资格培训，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真落实《义务教育学校校长专业标准》，以校长履行岗位职责必备的管理知识和技能为主要内容，开展针对性强、形式灵活、注重实效的任职资格培训，不断提升全体中小学校长的任职水平。会议由市继教中心沈题主任主持，随州市继教中心书记何干武、副书记刘永远、各县市区“215”名校长等同志出席会议。
       领导们一行聆听了季梁学校的小解说员对季梁学校的“文忠园”、“鹿鹤园”、“法制长廊”、“运动场”、“主干道”等活动场所的介绍，聆听了市“215名师”工程、“领航工程”名校长重点培养对象随州市季梁学校副校长张学斌同志《记录，让文化可感》的汇报，张校长用著名作家余秋雨的诗词导入，让听会校长耳目一新，然后从让文化外显于形、让文化内化于心两个方面进行了详细的介绍，在介绍中结合季梁学校的实际重点从魅力教师书香工程、校本研修搭建工程、教师成长牵手工程来阐述记录，让教师专业成长可感的深刻内涵；从阅读，让校园弥满书香；活动，让童年充满色彩；合作，让学习真实发生来记录，让学生真实学习可感来践行教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》的规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六项指标。
       随后，曾都区文峰学校党支部书记、校长龚德林进行了《做教师专业成长的领跑人》专题报告，他引用习近平总书记在2013年2月4日全国教育大会上的发言作为开场白：“教师是学校改革发展最宝贵的人力资源；校长是教师专业发展的第一责任人，将学校作为教师实现专业发展的主阵地；校长要激发教师发展的内在动力。然后从教学生，上好每一节课；教家长，家校携手育人；教老师，师徒共同成长；教干部，建设学习型组织四个方面进行详细的介绍文峰学校这几年的发展状况以及所取得的成就，用一个好校长必须善于发展教师，引领教师的成长。要当好校长，就要把握教师职业素养要求，明确教师的权利与义务，掌握教师专业发展的理论以及指导教师开展教育教学实践与研究的方法，掌握学习型组织建设的方法以及激励教师主动发展的策略。让教师成长，学生成长，学校成功，我们永远在路上！作为结束语！
       随县炎帝学校副校长乔宇宙做了题为《赓续初心  办好教育》的发言，他引用著名教育学家陶行知的话：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。作为开场白，然后从工作感悟、理性思考、炎校实践三个方面进行了深入浅出的介绍，在介绍教育是一个思想活的时候，他用新教育发起人朱永新老师的话，成功的教育，优秀的教育人，支撑他站立在教育大地上的力量，一定是思想来确定学校的定位，来说明课程是一所学校的品牌、教师是学校的第一资源。
       《义务教育学校校长专业标准》指出：校长作为学校改革发展的带头人，担负着引领学校和教师的发展，促进学生全面发展和个性发展的重任，是学校课程教学的第一责任人来进行整合和开发课程资源的能力、保障课程教学有效实施的能力、对课程教学的研究能力来引领教师成长来提升理论素养、加强师德建设和健全制度。营造育人文化，凝聚发展合力；实施自主德育，落实立德树人；聚焦“双减”落地，提高教学效能。增强美育熏陶，提升艺术素养来进行根之韵的萌发、根之舞的绽放、根之语的积淀！
       最后随州市继教中心副书记刘永远同志作总结性发言，这次校长岗位资格任职培训通过聆听--观看--交流--汇报等形式进行，提升了新任职校长的办学理念，使其具备履行职责所具备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。希望广大校长以此次培训为契机不断提升个人的思想道德修养和文化素质，在学习、反思、交流和感悟中不断提升自我，为我市教育事业的蓬勃健康发展翻开里程碑的一页，谱写继续教育新的篇章！