季梁学校扎实有序开展乐学课堂

随州市季梁学校

       为进一步践行新课标理念，促进教师专业化成长，打造高效思维课堂，3月24 日上午，季梁学校教联体全体语文教师齐聚阶梯教室，开展本学期第一次“课之道”课改活动，共研乐学教学新范式，并邀请到何文校长为我们作专业指导。周颖婕老师执教的是《青蛙卖泥塘》，课前她潜心研读教材，分析学情，以新课标为指导，精心设计乐学单。周老师尊重孩子天性，在学习“采摘”、“播撒”这两个动词时，引导学生边读边作动作。课堂上，以生为本，运用多种教学手段，采用小组合作的学习方式，让学生上台展示，营造愉悦的教学氛围，极大地调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，学生在快乐中学习新知，整堂课闪耀新课改的光芒。
      左弯老师给大家带来的示范课是《我们奇妙的世界》，整堂课流程清晰，整堂课“由扶到放”，先引导学生学习任务一：初探天空藏宝图。在教给学生学习方法后，采用小组合作的方式让学生进行合作探究，在任务二这个环节，紧紧围绕目标构成合作要求，教学设计环环相扣，层层递进，小组汇报流程也十分清晰。让学生主动参与，学会合作，真正做到了以学生为主体。
       教是研之基础，研乃教之利器。示范课结束后，何文校长对本次示范课课进行了深入点评，对授课教师们的表现给出了客观评价，指出了优点，也提出了中肯的建议，在思维的碰撞中达到了相互学习，取长补短的目的。     
       随后，刘银茂校长进行了以《构建“学为中心”课堂赋能教学绿色发展》为主题的专题讲座，他从“学为中心”课堂改革的内容、理论基础、实施策略这三个方面进行阐述。他提出教学内容的选择应基于学生的生活经验，应强调知识的整合性和系统性；教学方法可采用对学、群学、展学等，充分尊重学生的主体地位。关于课堂改革，刘校长强调要抓教师培训，促进教师角色转变，提高教师研究力。课改是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。此次活动，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。好的课堂离不开高质量教研，今日我们借课改之风，一展季梁风采，明日我们将继续精进教学技能，筑梦笃行！