我在乡村学校少年宫的一天：小学生的现代田园之旅

苔花小小

    　我在乡村学校少年宫的一天：小学生的现代田园之旅

     中国未成年人网成都讯（文/周林 ）田园水乡，菜花金黄，桃红柳绿，蜂舞蝶飞，四川省新津县万和小学就坐落在这田园风光中。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，万和小学一千多名农村孩子在田园气息浓郁的校园里正快乐地成长着。

　　学生在成长，懂事在发芽

　　“办个好学校，让乡村孩子幸福成长”和“体验生活，养成习惯”是万和小学的办学理念。在这里，学前班的孩子们可以用五颜六色的道具制作成自己喜欢的食物“贩卖”；低年级的学生可以将卧室搬进校园，穿衣叠被都在老师手把手地指导下完成的井井有条；高年级的学生则可以在校内外六大基地，在现代农场、田间地头进行现代农耕体验。

　　作为一个农村孩子，万和小学一年级的高欣妍很早就学会了独立，当大多数小学生还在父母的接送下上下学时，高欣妍却早已学会了自己的事情自己做。

　　“我现在早上起床穿衣叠被都是自己做，有时候爸爸妈妈特别忙，我还能帮他们。”稚嫩的语气，满脸的自豪，在这个还不到8岁的孩子身上只能感受到两个字——懂事。学校每周五下午都是集中在乡村学校少年宫开展活动，这个“快乐的星期五”被孩子们形象地称为“没有书包的日子”，高欣妍所在的低年级组每周也会在这个时候举行穿针、叠被、整理衣服等等生活技能比赛。“每次比赛我都会得奖，现在得的铅笔都用不完了”。

苔花小小

　校内有菜园，孩子有细心

　　万和小学校长何飞介绍，学校特地在校内划了一块两亩大小的土地，又把这块土地平均划给了每个班级，同学们可以在班主任的指导下，种下自己喜欢的蔬菜。上了一年级的高欣妍最高兴的莫过于能够分到菜地了，她所在的班级种的第一批蔬菜是小白菜。从种子撒下去那天起，高欣妍每天早上到学校的第一件事就是跑到菜地去看白菜苗有没有长高，照顾蔬菜时她更是小心翼翼。

　　在孩子们的呵护下，学校菜地的蔬菜一次次成熟了，有时候他们会在班上分了分，带回家去向父母“邀功”，有时候则会集中把菜送到学校食堂，为自己的午餐添菜。在学校的蔬菜基地里，我们看到低年级学生的白菜、菠菜，高年级学生的花菜、胡萝卜充满生气与活力，和这些爱着他们的孩子一样每天都在成长。

　　“我现在特别羡慕高年级的哥哥姐姐，因为他们还经常去学校外面的蔬菜基地和水果基地，在那里可以真正的接触现代农业。”也许这个才一年级的孩子并不知道什么叫现代农业，但她的心中已经埋下一颗热爱田园的种子。

苔花小小

校外有基地 成长有平台

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，万和小学由当初的六亩发展到六十五亩就如遇到春风的梨花一样开始了它的华丽转身：高大的教学楼、宽阔的操场、现代录播室、多媒体教室、春兰书屋、乡土文化陈列室、现代陶泥室、音乐室、美术室、劳技室、科学实验室……设施齐全，功能齐备。“城里孩子有的咱农村孩子都有了”何飞向我们介绍，万和小学已逐渐呈现出现代田园学校的三大内涵——田园环境、绿色课堂、多彩活动，养成教育特色鲜明，学校已由一所名不见经传的乡村学校成为了全国文明礼仪示范校、四川省校风示范校、成都市义务教育示范校、成都市红领巾示范校……

　　拥有诗意的童年是幸福的童年。田园环境中的一草一木、万事万物都是学生成长的营养素。“春兰书屋”书香扑面：书屋充满了童话动感，有绿地、秋千、蘑菇、智慧树，孩子们可以坐在秋千上读书，可以躺在智慧树下读书，书是从成都购买的，但到了这里就变成了孩子们的快乐。“乡土文化陈列室”可品可读：陈列室里收集了老百姓用过的鸡公车、架架车、石滚碾子、镰刀锄头等生产生活用具，孩子们在学习传统农业耕作历史和知识，从而认识过去，感悟文明，品味人生，开拓未来。“梅兰菊竹”、“春夏秋冬”八个活动小园主题鲜明：春园的希望田野、夏园的科技之窗、秋园的童心秋韵、冬园的子午书简……校园广场“礼仪忠孝学”五幅壁画经典传承：孔融让梨、卧薪尝胆、扇枕温被、悬梁刺股。加上门中门、园中园，小桥流水，鸟语花香，就像一幅流动的画，就像一着流淌的诗，润物无声，滋润孩子的心田。“孩子们走进这样的校园就觉得非常亲切，就想读书，就想唱歌，就想跳舞。”万和小学四年级二班班主任李璐说。

　　沈先生的儿子在万和小学上三年级，说起儿子的学校，他不由得拿自己上学那会儿比了起来：“我们小时候想学个画画都学不成，家里条件好的还有机会到城里去学，那也得起早贪黑，现在城里学校有的，咱这农村学校一样不差，儿子他能享受到这么多的教育资源，多好的时代啊”。

　　“老师带领我们到了农场，杨技术员向我们讲解了怎样栽折耳根：首先要掏沟，沟的深度在10厘米左右……”每次去了学校外面的蔬菜水果基地，四年级的米雨佳都要认真的记上一记。这两年来，米雨佳和她的同学们去了数次学校周边的葡萄基地、韭黄基地、有机农场和大棚果蔬基地。“栽折耳根还要撒肥料、过磷肥，要在挖的小沟里铺上薄薄的一层，千万不能过厚。”采访时，这个小姑娘不时向我们卖弄着自己学到的知识。

苔花小小

　三色教育 护苗成长

　　教育家赞可夫说：“儿童的全面发展，只有在丰富多彩的活动中才能实现”。踩高跷、推铁环、抽砣螺、割菲黄、种有机蔬菜、幺妹灯跳起来、狮子灯舞起来……这就是万和小学的三色体验教育活动。把教育做在活动中，把教育做在生活中，学校利用校内校外六大基地，依托校内操场和功能室，依托校外现代农业基地等社区资源，利用每天下午第三节课，每周三下午半天开展三色体验教育活动。有红色体验活动——培养学生个性特长的军乐队、小乡灯、剪纸闹春、现代陶泥的特色体验活动；有绿色体验活动——让学生走进现代农业基地学种植养殖，走进社区“净滩护河”和当“小村长查环境”，培养新型小农民的田园体验活动；有彩色体验活动——开展踩高跷等民间游戏、吹拉弹唱、琴棋书画多种兴趣活动。

　　2007年和2012年，四川省教育均衡发展和素质教育工作现场会两次选点万和小学，万和小学还承办了成都市校园文化建设现场会，成为成都市“国学经典诵读活动”试点学校和成都市“乡村学校少年宫”试点学校。成都市副市长傅勇林来到万和小学由衷地赞道：“这是一所充满草根气息的田园学校”。四川省省长魏宏视察万和小学时也说：“这是一所很好的平民教育学校，值得在全省推广”。

浮云之尘

随州要好好学学！老把学生圈在教室里，不利学生成长！