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湖北现代教育集团 创新班级管理 优化校园建设 【本网讯】惟我独俊、祁巧巧报道“班干部、学生会、任课教师、包括宿管阿姨等都是班级管理的重要力量，要重视他们在班级建设中的作用”，“班级建设关系到班级管理的成败，也是校园建设的重要组成部分”湖北现代教育集团校长鲍洪波在2017-2018第一次职工大会上说道。 为全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，体现时代要求，近年来，湖北现代教育集团以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，多次强调创新班级管理，贯彻校园四级建设模式，以育人为本，以学生为主体，班科任教师、学生齐参与。通过班级建设活动，培养学生具有集体主义精神和社会责任感，具有良好心理素质，崇尚文明、遵纪守法，团结友爱，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 以良好行为习惯为内容的班级制度建设。班级制度建设是班级管理的前提和保障，各个班级以学校管理制度为参照，以学生养成良好的学习、卫生、生活习惯为重点，以学生日常行为规范教育为抓手，强化学生文明行为习惯和学习习惯的养成教育，制定了符合班级特色的规章制度。为此，不少班级充分开展民意调查，学生为班级制度的制定积极建言献策，订立全班认同且能自愿遵守的班级公约，包括实行班级量化管理，有效开展“文明班级”评比工作等。 以班长、团支书为核心的学生干部队伍建设。学校强调加强学生干部队伍建设，提高学生自主管理能力，实现班级自主管理。一方面，党委学工部组织班长、团支书参加培训，调动学生干部工作的积极性、协调性和主动性，使其能够迅速适应班干部身份，正确处理好学习与工作的关系，处理好与同学之间的关系，掌握良好的管理办法。另一方面，班主任积极引导，将部分班级活动放手交给班干部组织，着意培养班干部的组织和管理能力。为此，学校开展的校本特色课程包括阅读课、班特课等实行由班长和团支书负责制，提高班干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生会、班委会、团支部在学校管理中的积极作用，让学生干部在工作的过程中，自觉地约束自己，起到带头和引领作用。 以班主任为中心的班级教师队伍建设。学校连续多年在暑假开展了为期数天的教师校本培训，加大经费投入力度，不断增强班主任培训的针对性和有效性，意在提高班主任和任课教师的教育和管理能力，加强班主任梯队建设；并将教师心理疏导作为学校重要工作之一，以此缓解教师压力，提高教师工作活力。同时，指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，在交流和讨论当中解决问题，提高工作实效。加强对任课老师教学工作的考评和奖惩，支持年级组根据本年级的实际在学工处指导下制定本年级的教师考核方案，为增强班主任和任课教师之间的凝聚力，定期开展班课老师茶会会，沟通班级情况，让任课教师不仅参与到教学管理当中，进一步参与到班级管理和建设当中，切实提高班级管理的全面性和科学性。 以健康、文明为标志的班级文化建设。为加强校园文化特别是班级文化建设，教务处扎实有效地开展德育活动，坚持活动育人，积极开展体育、书法文艺汇演等各项文体活动，增强班级凝聚力，全面提升学生的核心素养。班级文化建设各有创意，内容由学生们亲手制作的黑板报、梦想墙、奖状、宣传栏等组成，贴近学生生活实际，力图使每一面墙成为会说话的老师。除了特色标语“厚德载物，厚积薄发”，“静能使人进步，劲能使人奋发”之外，班级类型也是丰富多样，有充满生机的绿化班，有充满活力的运动班，也有诗意浓厚的文学班。 湖北现代教育集团为进一步加强班级管理，接下来将会逐步展开班级管理的展示和评比，在评比中相互交流学习，真正将班级创新管理，科学管理落到实处。
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发表于 2017-12-6 20:39:46
发表于 2017-12-7 17:19:36
