随州市学前教育，义务教育学科工作室暨教学实验基地工作会议圆满召开

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      4月29日上午，随州市学前教育，义务教育学科工作室暨教学实验基地工作会议在季梁学校学术报告厅隆重举行。来自随州市各县，市，区教研室分管义务教育的主任和学前教育教研员、高新区、大洪山风景区中心学校分管教研的校长以及学前教育教学实验基地幼儿园园长，分管教学副园长和教务主任，小学，初中教学实验基地的领导共计100余人参加了此次会议。                                

         
      会议由随州市教研室副主任陈雨田同志主持，陈主任首先向参会代表介绍了出席今天会议的领导，然后随州市教研室党支部副书记雷少杰宣读了《随州市教学研究室关于“随州市学前教育，义务教育学科工作室”成员初步认定的通知》及《关于随州市学前教育，义务教育教学实验基地认定的通报》，随后领导们为随州市学前教育，义务教育教学实验基地授牌，鼓励他们在教学教研上再创辉煌、再创佳绩！

      随州市教研室副主任张友军同志对我市幼儿园、小学、初中学科工作室及教学实验基地的工作进行了详细而又周密的安排，并提出教学实验基地的目标愿景:实验--研究--创新--发展--引领--示范--辐射--培新来进行教改实验,课题研究,改革创新,提高发展.同时对今年2021湖北好课堂工作进行了详细的说明,要求各校坚持“一校一科一师”的原则，落到实处。

      副主任吴军对课题的选题、申报、立项、实验与研究的要求进行了解读，要求各所实验基地学校在选题的目标、对象、内容、目的、意义、方法、途径和是否能够达到预期的效果方面多下功夫，让听会的老师耳目一新，对课题的主客观条件，选题的研究和流程有了更深的认识和理解。   

  
      最后，随州市教研室主任李东明做总结性的发言，他从成立“学前教育、义务教育学科工作室”的目的和意义进行了说明，其目的是发现一批有能力，有担当，有责任感的骨干教师力量，聚集他们的力量，发挥引领示范作用！同时也对广大教育工作者提出了新的要求，要求广大教育工作者从如何调动学生积极性的问题、让教学变得更为生动有趣、关注学生的发展、以学生发展为导向为中心，让学生有求知欲望方面入手，实行教师能力提升，家校互动来促进学校的可持续健康发展！为我市教育教学工作的顺利开展增色添辉！