教育专家之言

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:19:57

好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:20:09

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:20:18

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:00

立脚点上求平等，于出头处谋自由。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:10

事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:17

本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:26

发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:35

教育为公以达天下为公。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:44

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

向左走向右走 · 发表于 2016-8-16 18:22:53

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

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