2015年四川《教育基础知识指南》

淡淡紫玉

　321我国封建社会的教育内容是五经、四书。

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322.我国现阶段的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

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323.班级授课制的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在京师同文馆首先执行了这个制度。

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　324.1903年颁布的癸卯学制，是中国最早实行的近代学制。

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325.普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是理论性和应用性相结合的学科。

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326.义务教育，也叫强制教育，是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

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327.教育过程的基本矛盾是学生与教师之间的矛盾。

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328.教学手段就是指教师和学生进行教学活动以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

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329.现场教学和个别指导是中小学教学的辅助形式 。

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　330.教学工作的基本环节是备课、上课、课外辅导、作业批改(成绩考核)四个环节组成。