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    楼主: 乡村九哥

    评课常用语50条,再也不怕评课了!

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:50:03 | 显示全部楼层
    39.教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做,目的是帮助学生学习,教学目标非常明确,而且学案切合学生实际,课件的制作非常实用。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:52:09 | 显示全部楼层
    40.教学基本功扎实,教学目标明确,通过训练入手,让学生总结规律,教师评析,符合教学规律。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:52:17 | 显示全部楼层
    41.学习目标应具体明确,符合课标、教材与学生实际。抓住关键,以简驾繁,重点难点的提出与处理得当。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:52:35 | 显示全部楼层
    42.目标设置合理,并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。环节非常明晰,并且环环相扣,有落实,有测验,有反馈,有巩固,有发展。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:52:44 | 显示全部楼层
    43.本节课流程设计很科学,自然流畅,围绕目标,突出重点,张弛有度。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:52:53 | 显示全部楼层
    44.教学信息多项交流,互动充分,反馈及时,矫正有效。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:54:47 | 显示全部楼层
    45.例题、习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:55:03 | 显示全部楼层
    46.老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,知识来源于生活,并在生活中得以应用
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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:55:12 | 显示全部楼层
    47.合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的知识、技能和方法。

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     楼主| 发表于 2015-5-28 18:55:21 | 显示全部楼层
    48.课堂容量大。紧紧围绕目标,夯基础,重延伸,重思考。课堂语言简练。语言虽然不多,但指示性极强,问题导向明确,点拨干净利落。课堂针对性强,知识能力兼顾。

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