决定教师精彩教学的100个细节

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:45:24

66、在运用多媒体资源中智慧拓展

教师有效运用多媒体，能使学生的课堂学习打破“学校围墙”的限制，使他们不断增加自主学习的机会，提高学习水平。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:45:32

67、在校本课程资源开发中智慧拓展

有效利用校本课程资源，不仅充分发挥了学生的主动性、积极性、独立性和创造性，而且能更加激发他们自觉学习的兴趣。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:45:39

68、在留心自然、关注社会中智慧拓展

生活是课堂的源泉，课堂的外延等同于生活。因此教学要突破教室、课堂生活圈，走进大自然，走向社会。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:45:47

69、延伸到家庭生活中智慧拓展

课堂教学要引导学生融入家庭生活，主动与父母交往，体会亲情，说真话、诉真情，从而拓展学生学习的空间。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:45:55

70、在激情启智中智慧拓展

“感人心者，莫乎于情”，在课堂上打动学生的是情，感染学生的是情，震憾学生心灵的仍然是情。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:46:03

71、在错误的捕捉中智慧拓展

课堂上，教师对待学生，缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:46:11

72、在打破学科界限中智慧拓展

教师在教学中，要密切关注学科间的有机联系，密切课堂与生活、社会关系，从而建立开放而有活力的课堂教学。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:46:20

七、课堂精彩评价篇

架设起阶梯，利于学生举一反三，触类旁通，学会多角度、多层面感受生活，思考问题。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:46:28

73、分层评价，扬起自信的风帆

在评价时要尊重学生的个性差异，准确合理，富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性，增强学生的自信心。

乡村九哥 · 发表于 2016-4-28 08:46:35

74、参号评价，激发学习的主动性

教师在新课程教学实践中，应当构建多元化的教学评价机制，让学生能够主动参与其中，发现和发展他们多方面的潜能。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册