教师激励性语言

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:51:59

传播文明，引领风尚，关注随州文明建设

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这是一个需要开拓的、充满生机的时代。让创造性思维在课堂教学散发魅力，是优化教学模式的突破囗。我们突破文路、教路、学生学路、教师评路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。为了使我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的教育在世纪之交焕发崭新的生机，让我们在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:06

1．在这个问题上，你可以当老师了！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:10

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:13

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:17

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:20

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:23

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:27

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:30

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

水水水水 · 发表于 2015-12-29 16:52:34

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

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