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    【张菁朔】:给教育工作者的建议

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    发表于 2016-4-22 17:00:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    1、  教育的起点在家庭,承接点在学校与社会,而终点注定要落在企业;企业要为家庭和学校教育的不足或失误埋单,因此,企业中的员工培训变得尤其重要。不要以为不培训很省钱,未经培训的员工是企业最大的负担和成本。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:05 | 显示全部楼层
    2、  尊重与爱是教育的本质,学生只有亲其师才会信其道。一个教师心里只有装着学生,他所传授的知识与理念才会被学生接受。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:10 | 显示全部楼层
    3、  一个热爱教育的老师,从他看孩子的神态就看得出来。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:13 | 显示全部楼层
    4、  教育是激发人的潜能与善根,因此一切否定与体罚都应该杜绝。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:17 | 显示全部楼层
    5、  孔子当年就有“有教无类”之说,现在有的学校和老师喜欢将学生分成三六九等的习惯是不应该被提倡的;
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:21 | 显示全部楼层
    6、  教学是学校的中心工作,校长的眼睛是否盯着这里决定了你的学校能够走多久。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:25 | 显示全部楼层
    7、  青春期是人生中的第二反抗期,青春期的孩子有特殊性,孩子们会因自己身体的巨大变化而惶恐或燥动不安,这一点学校与教师都应该心中有数。对这一年龄段的孩子要进行科学的引导与安抚。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:32 | 显示全部楼层
    8、  一个好校长,造就一所好学校;
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:37 | 显示全部楼层
    9、  民营培训学校不仅是公立学校的有力补充,做得好,完全可以超越公立学校。
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     楼主| 发表于 2016-4-22 17:00:40 | 显示全部楼层
    10、  孩子不应该分好坏的,除非教师心里已经有了定论。
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