加强小学语文教学的五十八条建议

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41、开展生动有趣的经典诵读展示活动（诗文吟唱、诗朗诵、诗配画、诗画欣赏、诗文情景剧表演、即兴写诗比赛等活动），调动经典诵读兴趣和积极性，培养学生人文情怀，增强学生对传统文化的热爱。

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42、引导学生在习作、日常交流中积极应用经典文辞，学以致用，收获快乐。

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43、在教师中大力开展经典诵读活动，不断提高教师的诗文修养，并最终实现师生的共同成长。

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44、在教育教学过程中，渗透民族精神教育、生命教育、合作教育、审美教育、文学教育、人格教育、尊重教育等等。

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十、单元整体课堂教学改革
45、在认真学习语文课堂教学基本式的同时，要积极进行课堂教学创新，实施单元整体课堂教学改革。

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46、要制定改革课堂教学的实施方案，改革的内容要具体、目标要清楚，实施过程学校或乡镇要设置实验班级，明确实验教师。

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47、从二年级开始实施，乡镇从中心小学选取一个班作为实验班级、市直小学每年级选取两个班作为实验班级进行实验。

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48、要积累过程性的资料、召开研讨会，研究总结单元整体课堂教学改革的备课及课堂教学模式。

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49、鼓励教师积极参加单元整体课堂教学改革。届时将评选优秀实验学校、优秀实验班级、优秀实验教师等。

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十一、质量检测
50、教师要熟悉单元测试题内容，备课时也要备单元测试题，教学时要做到心中有数。