教育雨露

秋泓

66.赏识教育不仅是一个教育命题，而且更是一个社会命题，哲学命题，因为赏识的最根本问题是解决人与人的关系问题。 -

秋泓

67.我国当今社会太需要理解、宽容、尊严和微笑，而我们许多老师却把赏识、把表扬、把激励那么吝啬地装在口袋里，让她霉烂，让她发臭，难道不是一种遗憾吗？ -

秋泓

68.坚强并不代表内心的快乐，内心的快乐才是真正的坚强。 -

秋泓

69.凡事发生往好处想，任何不幸都能使人生更加辉煌。 -

秋泓

70.中国的父母太爱孩子了，但是太不会爱孩子了； - 不懂孩子的爱，往往会变成害。 -

秋泓

71.赏识教育是教孩子学说话、学走路的教育；是承认差异，允许失败，符合生命成长规律的教育。 -

秋泓

72.孩子很小，还不知道什么是赏识的时候，我们却给了他无尽的赏识； -  孩子越来越大，越来越渴望赏识的时候，赏识却离他们越来越远； -  让我们用生命发出一种呼唤：归来吧，赏识！ -

双人鱼

没有最坏的老师，只有老师不好。

追寻真谛

教育孩子，要因人而异。