传播文明，引领风尚，关注随州文明建设
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
拼搏，只为梦想而来 通讯员 梁红玲 金艳 陈琰 在随县殷店镇中心小学，有这样一支团结拼搏的教师群体，他们在乡村教育的田地里辛勤耕耘，默默守望，在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！ 这个群体中的付立玲和丁爱琼两位老师，犹如殷店镇小百花园里的两朵奇葩，格外引人注目。虽然身患重病，但她们将其置之度外,发扬中国女排的顽强拼搏、不言放弃的精神，凭借着自己对教育事业的热情和执着，依然坚守三尺讲台，谱写出爱岗敬业、无私奉献的生命赞歌。她们的事迹在镇上广为流传，被我们称为“身边最美丽的教师”。 青春在拼搏中闪光 今年36岁的付立玲，从小就怀揣着教师的梦想，师范毕业后，凭着优异的成绩如愿被分配在家乡殷店镇中心小学任教。 “青春，只有在拼搏中才能闪光。”这是付老师写在办公桌上的座右铭。参加工作18年来，付立玲一直担任班主任。她教书育人，爱岗敬业。她多次被评为“模范教师”和“优秀班主任”。由于业绩显著，2013年，付立玲被推选为殷店镇人大代表。 记者在采访中了解到，这个有着爽朗笑容女孩却有一段辛酸的经历。2007年冬季，年轻的付老师攀在学生的架子床上帮学生分床铺，因乏力失手摔倒地上导致昏迷不醒，送到武汉一检查，被告知是红斑狼疮。这是一种累及身体多系统多器官，临床表现复杂，病程迁延反复的自身免疫性疾病，严重时会危害人的生命。后来，同事们亲眼见证了她与病魔抗争的过程，一包包的药品，一个个的针孔，她按照医生的要求，积极治疗，无数次地辗转武汉与随州，终于让疾病得到了控制，只要每年定期复查就可以了。经过短暂的休整，又一个学期开学时，美丽的付主任再次来到了熟悉的同事和学生中间，重拾班主任和政教工作的重任，干得风生水起。 学校开办留守儿童之家，炎炎烈日下，她一个班一个班去登记核实留守学生的信息。白天忙着教学任务，晚上回去加班拟计划，写方案。经过精心的筹备，殷店镇小留守儿童之家正式成立了，她带领学校的班主任们，走进孩子的生活，倾听他们的心声，将他们的故事记录下来并推荐发表，慢慢地，越来越多的人开始关注农村留守生了，先是市里的领导对镇小的关爱工作给予了肯定，然后外市的慈善机构也看见了，他们根据付主任的汇报，专门在镇小开展了一次寻贝活动，资助了部分贫困的留守儿童。每年新生入学，既是政教主任，又是班主任的她忙得像个陀螺。将班主任们的工作分配安排好，马上就到班级站岗，下了课再迅速到学校各处检查卫生，放了学，带着那群小不点住读生到寝室报到，一个个床铺查看，一个个学生交代，等孩子睡下了，她才和别的班主任哑着嗓子疲惫地往家赶。学校的妇女工作，学生管理工作等，虽然纷繁复杂，但是到了她这里，总能完成得漂漂亮亮。学校捧回的那些奖牌，有她立下的汗马功劳，她是老师们佩服的铁娘子，是镇小实干型的女干部。 然而病魔并没有被这个总是微笑的女孩所打动，2016年，它再次疯狂地席卷而来。从年初，她的身体就又开始出现状况，先是皮肤起红疹，痛风导致关节疼，然后是不明原因的半夜发烧，她明朗的笑容，轻松的表情从未引起大家的警觉，以为就是普通的感冒。坚持上到四月份，那个周一，她把班上的事安排妥当了才走。这一去，带回来的便是坏消息，原来是曾经控制住的红斑狼疮复发了。在那边住了两个星期，付主任带着大堆的药回来了，并且迅速销假上班。看着她那肿得看不见踝关节的脚，老师们都劝她回去休养。可是坚强的她还笑着安慰我们：没事，学校人又少，我上上课还是可以的，就是考勤可能坚持不了。为了减轻脚的浮肿，她不能长点时间站立，每天只能用凳子将双腿架起。每次走到窗外，看见这幅景象，老师们无不为那个阳光女孩感到心疼。她班上的那些幼小学生，在她的影响下，也变得格外懂事，老师不能站立时，他们都规规矩矩地坐着，认认真真地听着，当别班的孩子谈论起付老师时，小小的他们昂着头骄傲地说“我们老师最了不起了，谁比我们老师还坚强？” 时至下学期，尽管医生一再提醒嘱咐付老师要注意休息，中心学校也同意她休假养病，但考虑到学校人手紧，她再一次站到了讲台，担任起二年级一个班的语文教学任务。因为她饮食有禁忌，吃药有时间，每天不得不三次奔波在学校和家庭之间，想到这份辛劳，想到大碗的苦药，老师们难受了，送上关心时，她总笑着说，没事，我能扛得住。 由于长期服用激素药，现在的付老师脸部浮肿，全身疼痛，但她脸上始终洋溢着笑容，身体孱弱的她总是努力不让别人觉得自己有什么不同。在学校她是一个尽责的老师，身兼数职，工作从没因身体原因而打折扣，只要勉强撑得住，讲台上就能找到她的身影。在家中，她也是一个伟大的妈妈，住院时逢到周末，她都会偷偷溜回家陪陪孩子，和女儿乐呵呵地交谈、沟通，女儿眼中的妈妈永远是微笑的，温暖的。 生活的磨难并没有在这个可敬的女老师心中留下怨愤的阴影，当病魔残忍地毁掉她美丽的容颜，苗条的身躯时，唯一打不垮的是付老师那永远灿烂，永远热忱的笑容，老师和学生们都说“付老师的笑容是学校公认最美的！” 拼搏彰显生命的价值 在殷店镇中心小学校园里，师生们经常会看到一位中年女教师拄着双拐，一步一步艰难地向教学楼走去。这位拄双拐的老师名叫丁爱琼，是学校德艺双馨的教师楷模。 丁爱琼从小也是一个爱做梦的女孩，而她做的最多的梦就是教师梦。在她看来，教师教书育人、举止文明，是一项多么崇高而优雅的职业呀。因此，当年满怀憧憬的她从襄阳体校毕业时，毅然在分配志愿上填报了“教师”。 “人生短暂，唯有拼搏才能彰显其价值。”这是丁爱琼经常对同事们说的一句话。为了让自己的教师梦变得多姿多彩，丁爱琼在工作中一直奋力拼搏，一路前行。 镇小的孩子小，身为班主任的她视生如子，和他们在一起摸爬滚打。课堂上，她激情满怀，热情地带着孩子们在知识的殿堂里遨游；课间里，她以身示范，带领学生快乐地进行锻炼和游戏；生活中，她体贴关心，像妈妈样对孩子们嘘寒问暖照顾周到。班上的小朋是个家境贫寒的留守儿童，有什么好吃的，丁老师总忘不了他，有时变天，给他送衣服也成了丁老师的任务，大家都笑，小朋就是丁老师的小儿子。小豪刚来丁老师班级的时候，调皮捣蛋不爱学习，成绩很差，为了改掉他的坏习惯，丁老师操碎了心，下足了劲，每天跟着陪着，教着引着，一年后，家长欣喜地看到曾经头疼的孩子变得守规矩了，成绩也提起来了，他们逢人便说，把孩子放在丁老师班上就可以放心了。一年年，她带的学生走了一批又一批，但是不变的是，每年的教学成绩她都在全镇名列前茅，每年的学生都对她留恋难忘，每年的家长都对她真心感激。 在学校中，丁老师既是语文教学的骨干，更是年轻老师心中的榜样。学校来了新人，她总是冲锋在前，充分发挥老教师的传、帮、带作用，积极带领青年教师开展教学研讨，毫不保留地向他们传经送宝，让他们迅速进入角色，渐入佳境。哪个老师要赛课了，找到她，从不拒绝，一遍遍听一遍遍改，像个大姐姐般任劳任怨。 天有不测风云，正当丁老师在岗位上大显身手的时候，今年4月份，她被检查出半月板严重损伤。医生警告她病情很特殊，必须卧床休息。为了不耽误孩子们的学习，丁老师一直向学校隐瞒病情，带病工作，直到今年暑假，她才在丈夫的陪伴下，去武汉医院做系统治疗。令人痛心的是，由于错过了最佳治疗时间，丁老师的治疗效果很差，情况变得越来越糟糕，双腿膝盖先是肿痛难忍，后来慢慢发展成无法独立行走，不得不借助拐杖前行。 今秋开学时，丁老师得知学校缺老师，善良的她主动要求上岗，担任一个班的语文教学任务。虽然医生曾经多次叮嘱她要在家里休养，学校也考虑她实际情况劝她不要上班，她却说：“我心里是真喜欢教师这个工作的，只有和孩子们在一起，我才感到快乐。”于是，学校里就有了一个特殊的拄着双拐的老师。 由于上下楼梯不方便，每天丁老师总是早上来，晚上才回，吃饭都是爱人送到办公室的。私下里，大家看她吃着各种随身带的药片，痛苦地忍受着疾病的折磨，但是一旦走进教室，那个尚且依靠双拐站立的丁老师立即面带微笑，神采飞扬地进入工作状态了。想到得病前的她活泼好动，课间总是在教室门前的场地上与孩子们一起踢毽、跳绳、抖空竹，而现在的课间，她只能坐在教室或办公室的凳子上，黯然神伤。老师们心疼着也感动着，说“看丁老师这个病人都能这么勤奋地工作，我们还有什么理由不好好干活呢？”是啊，教室里多了一副不协调的拐杖，可学校里多了一个爱岗敬业的职工，孩子们多了一个出类拔萃的老师！ 校园生活周而复始。带病坚守三尺讲台的付立刻玲、丁爱琼两位老师，她们虽然实现了自己心中神圣而美好的教师梦想，但她们仍没停止前进的脚步，她们拖着被病魔无情摧残的身体，在自己的工作岗位上，默默无闻地拼搏着、奉献着。如今，这两位老师老师和其他老师一样，站在自己的岗位上完成自己的那份任务，承担自己的那份责任，既没享受特别的待遇，也没显露她们和别人有所不同。生命对她们吹起了号角，可她们却笑着去挣扎去摆脱命运的桎梏。我们看见的是她们如水般的柔韧与顽强，尽管命运如此不公，这两个敢对命运说“不”的可敬女子，用自己的执着和坚守演绎了教育的春天。 拼搏，只为梦想而来。祈愿美丽的付立玲、丁爱琼两位老师早日康复！ | 
发表于 2016-9-8 07:33:33
