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    楼主: 乡村九哥

    听评课的60个观察点,您知道了吗

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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:28:42 | 显示全部楼层
    7

    对话

    21.提问的对象、次数、类型、结构、认知难度、候答时间怎样?是否有效?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:28:49 | 显示全部楼层
    22.教师的理答方式和内容如何?有哪些辅助方式?是否有效?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:28:57 | 显示全部楼层
    23.有哪些话题?话题与学习目标的关系如何?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:06 | 显示全部楼层
    8

    指导

    24.怎样指导学生自主学习(阅读/作业)?是否有效?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:14 | 显示全部楼层
    25.怎样指导学生合作学习(讨论/活动/作业)?是否有效?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:22 | 显示全部楼层
    26.怎样指导学生探究学习(实验/课题研究/作业)?是否有效?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:31 | 显示全部楼层
    9

    机制

    27.教学设计有哪些调整?为什么?效果怎么样?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:39 | 显示全部楼层
    28.如何处理来自学生或情景的突发事件?效果怎么样?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:46 | 显示全部楼层
    29.呈现了哪些非言语行为(表情/移动/体态语)?效果怎么样?
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     楼主| 发表于 2017-4-28 16:29:54 | 显示全部楼层
    30.有哪些具有特色的课堂行为(语言/教态/学识/技能/思想)?
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