澴潭涢阳小学“家”文化记略

涢阳德里

                    我们的校园  我们的家

       涢阳小学“以“家”文化为立足点，秉持“温馨的校园家一样的感觉”为办学理念，在“家”文化的引领下，全校教职工把学校当作自己的家去爱、去经营，把同事视为兄弟姐妹去帮助和温暖，把学生当作自己的孩子去疼惜，把学校打造成为全体师生工作和学习的温馨之“家”，让教师在和谐愉悦的“家”里尽职工作，让学生在轻松活泼的“家”里快乐学习，努力把学校创办成为学生喜欢，教师向往，家长放心，社会满意的“大家庭”。

家之和：爱心与宽容

家在 “长幼有序 ”中充满仁爱，有长对幼的关爱、幼对长的尊敬，有家长的权威，也有相互的宽容。涢小教职工之间彼此信任、相互关爱，领导体恤下属，下属尊敬领导；学校关爱教职工、教职工厚爱学校才能相辅相成，形成强大的向心力和凝聚力，让大家乐意为学校这个大家庭工作。学校还要把这种仁爱推及我们服务的每一个学生、每一个家庭，让他们感受到真诚与温馨。

家之教：教育与栽培

家长把子女从自己的小家交给学校这个大家庭，他们不仅希望子女做事、挣钱，还希望学校能继续给子女以良好的教育，使他们不断进步、不断发展。主动承担起教育的责任 ,把每一个学生当作自己的孩子一样教育栽培。让每一个孩子成为最好的自己。

家之责：责任与奉献

中国的家庭非常注重责任。在当今的社会，作为构建社会的细胞，学校和社会有一种无言的契约，需要承担教育孩子的重大责任。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

家之序：秩序与制度

常言道： “国有国法，家有家规 ”。家规，是一种家庭文化的产物，相当于一个国家的法律。当一个家庭没了家规，就像一个国家没了法律。任何组织都需要制度，制度是价值观的体现，也是学校文化的一部分。

家之誉：美德与声誉

中国人非常注重家族的声誉，获得成就，做了于家于国有益的大事就是光宗耀祖，反之，做了败坏道德、大逆不道的事就是有辱家门。所以我们谆谆教导每一位教职工要从自己身边的小事做起，把爱播撒到每一位孩子的心灵，以良好的师德形象展示给家长和社会。在工作中以学生的发展为本，爱心奉献，全心服务。

淡淡紫玉

学校是学生另外的一个家

溪南烟

在工作中以学生的发展为本，爱心奉献，全心服务。

溪南烟

让每一个孩子成为最好的自己。

随县洪山镇第一中学

营造小家，筑牢大家

城郊中学

把学校打造成为全体师生工作和学习的温馨之“家”，让教师在和谐愉悦的“家”里尽职工作，让学生在轻松活泼的“家”里快乐学习，努力把学校创办成为学生喜欢，教师向往，家长放心，社会满意的“大家庭”。