如何精彩地结束你的课堂教学？20个建议

乡村九哥

  精彩的结尾帮助学生回忆课上所学的知识，帮助学生把新学习的技巧和概念纳入旧的知识结构，从而使学生体会到成就感；

     精彩的结尾使学生期待着下堂课的到来。

     每项活动后都应有一个让学生体验的过程，使学生回忆所学知识。关键是如何进行有趣而富有创造力的、能使学生积极参与而不是收拾书本准备回家的活动。

     下面是如何精彩地结束课堂教学的20个建议：

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1.确保每堂课上留有时间来结束课堂教学。

     每次留下5～10分钟提前做教学总结是很有必要的投资。

     如果你的课是你送给学生的一份礼物，结尾就是包装上的蝴蝶结，它把所有的经验绑在一起，对你的整个教学过程起到画龙点睛的作用。

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  2.让学生在一张空白纸上画三个气球。

     在每个球中写下今天课堂上所学的重要内容，然后，吩咐他们两入一组分享彼此的心得。

     这是一种让他们回顾课堂内容的好办法（当然别告诉他们这是复习，否则他们会对这项活动不感兴趣的）。

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3.如果你的课堂是以提问开始的，现在你可以询问他们的答案。

     现在的答案是否与刚开始上课时的一样？当初的假设是否成立？

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    4.设计一张幻灯片。

     留下几个开放性的问题让他们以小组为单位或全班一起讨论内容。例如，解决某个问题的最好途径是什么？

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    4.设计一张幻灯片。

     留下几个开放性的问题让他们以小组为单位或全班一起讨论内容。例如，解决某个问题的最好途径是什么？

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5.两个人一组，一个人采访另一个人今天所学的知识。

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  6.用投影机播放与课文相关的漫画。

     随时关注报纸上的漫画栏目，你可能发现与你上课内容相关的漫画。剪下来用影印机放大后做成幻灯片，请学生给它们涂上颜色。

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  6.用投影机播放与课文相关的漫画。

     随时关注报纸上的漫画栏目，你可能发现与你上课内容相关的漫画。剪下来用影印机放大后做成幻灯片，请学生给它们涂上颜色。

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7.请学生写下课上所学的并且是他们最想记住的一种观点。

     留出几分钟的思考时间，然后征求他们的答案；或者也可以让他们两人一组或几人一个小组共同讨论答案；或者给学生留出若干话题，让他们使用“紧急”形式总结答案。