阳光班的幸福故事 ——乡村教师王从伦的先进事迹

随县信访局

在随县南部古镇澴潭，有一所依山临水而建的乡村小学——涢水小学，全国十大完美教室——阳光班就诞生在这里。年逾58岁的王从伦老师，一名普通的乡村教师，创建阳光班已有6个年头。如今，阳光班的孩子们，在王老师的带领下，正沐浴在新教育的晨曦中，演绎着一个个让人快乐的幸福故事。
阅读开启幸福历程
    阳光班的幸福历程是从阅读开始的，阅读也让阳光班的孩子像花儿一样绽放，为他们开启幸福成长的大门！
    每学期，他们读经典，写随笔、编班报，出文集，一本本没有刊号的班刊，完成了师生共读共写的链接，承载着师生心灵间的对话，实现了师生幸福的梦想。晨诵、午读、暮省成为他们学习生活中不可缺少的部分。
    六年前，阳光班的教室里没有一本课外书，王老师从家里搜出适合孩子阅读仅有的13本书拿到教室里，放在讲桌上，孩子们争相抢阅。看到这个场景，王老师于是暗下决心，一定要让孩子们有书读。在他和校领导的努力下，很快得到社会各界的热心相助，童话作家童喜喜捐的书来了，新教育基金会捐的书来了，各级领导和家长捐的书也来了。如今，阳光班教室里已拥有图书1300多册。
    拥有了书籍就拥有了生命成长的牧场。为了深入推动阅读，促进学生坚持阅读，王老师带领孩子们举行“读书交流会”，组织评比“读书名星”“写作牛人”“班级感动人物”等活动。这些活动已成为阳光班阅读生活的一部分。阳光班每年的阅读量达600多万字，书写读书笔记100多篇。一本本没有刊号的班刊《一米阳光》，折射出孩子们渴望成功的梦想。
    在王老师开设的“乐者博客”里，记录着许许多多阳光班许多亲子共读的故事：周阿姨在街头摆摊卖菜时，一闲下来就捧书阅读，她为的是周末可以和女儿进行交流；吴爷爷戴着老光眼镜和孙子吴江南一起阅读；家长们不时还在阳光班QQ群里交流读书感悟。
齐楚珺的妈妈原本不爱看书，每当齐楚珺眉飞色舞地讲书中故事时，楚珺的只能静静地听着。一天，她妈妈跟说：“楚珺，妈妈和你一起读书吧！”从此，楚珺和妈妈一起读书，一起写笔记，还常常因为评价书中人物争论得面红耳赤。在阳光班读书交流会上，楚珺的妈妈介绍了她的阅读历程，并拿出她的八本读书笔记，说：“感谢王老师，感谢我的女儿，让我爱上阅读，享受到更幸福的生活。”楚珺的妈妈也被评为阳光班“亲子阅读最美妈妈”，引领着阳光班的亲子阅读。
    在阅读的滋润下，徐蕾等十名同学被评为澴潭镇“故事大王”、随县“十佳读书少年”等称号。王老师打印文章，发博文，6年里撰写教学随笔1200多篇，100万字，出版个人文集《心履历程》16万多字。王老师和他的学生齐楚君在2015年全国新教育工作会上作题为《给孩子一片生命的牧场》的典型发言，深受与会者的好评。
石头拼出幸福体验
    课程的丰富，决定生命的丰盈。借外出学习机会，王老师相继去过日照、萧山、临淄、金堂等地，看到外地老师开发了家乡课程、生日课程等。王老师回来后就琢磨：学校条件简陋，资源匮乏，阳光班可以开发什么课程呢？
    生活激发灵感，神奇出自偶然。阳光班的班级课程源于一次河滩生日聚会，一次，王老师带着孩子们在河沙滩上玩，卓卓今天过生，王老师突发奇想，让孩子们为卓卓送点生日礼物，学生们却在沙滩上用石头拼了一个“心”送给他。通过孩子们的小手让石头有了生命，阳光班的课程——石头拼画从此诞生。
课外，孩子们经常走进自然，到河沙滩捡各种各样的石头，用石头拼出一幅幅创意新颖、寓意深刻的石头画。每学期，孩子们创作了很多精美的石头拼画。与阅读结合，与生活共舞成为我们班级课程的一个新的朝向。王流星看了《一百条裙子》后，用石头拼画《一百条裙子》告诉我们：同学们之间应该互相尊重，不欺负贫穷与弱小；黄清华的石头拼画《春耕》真实的记录了爷爷在田野里晨出暮归，辛勤耕作的真实画面。小小的石头，在他们的手中，变得有了生命。石头拼画课程，让孩子们有了欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，同时激发了他们追求美、爱生活的情趣。
    近年来，在孩子们的精心构思下一幅幅富有创意，寓意深刻的石头拼画跃然纸上：《美丽的蘑菇》、《百年好合》、《大雁南飞》、《过桥图》、《美丽的沙滩》《犟龟》等。孩子们的石头拼画作品素材，来源于生活，来源于阅读。个个成为不用粉彩的小画家。多姿多彩的石头拼画，吸引了许多新教育同仁走进阳光班，观摩综合实践课《生命的石头》。童话作家童喜喜、《教育名家》主编方腊全观摩了学生的现场拼画，给予了高度评价。
阳光班的特色课程——“生命的石头”，承载着孩子们的生命与思考，王老师将和孩子们一如既往地走下去。
家校携手传递幸福
    “推动摇篮的手，就是推动地球的手。”家庭与学校都是孩子成长的摇篮，家校携手，可以传递幸福，为孩子缔造一座“永无岛”，让孩子成为最好的自己。
    阳光班里的学生80%是留守生，王老师总是对他们无微不至，把学生当成自己的孩子。王老师为了让远在他乡的家长能及时了解孩子们的校园生活，一直坚持周末骑单车，重点家访留守孩子。同时，他把自己的博客、QQ号对家长开放，并开通了留守生“星期三亲子热线”。每周三下午放学后，王老师的手机就成了学生和家长沟通的桥梁；晚上他的QQ就成了孩子与家长面对面交流的渠道，看不见的无线电波渐渐暖活了学生孤独的眼神。
让孩子们幸福成长。阳光班通过丰富多样的形式，让家长走进孩子们的学习生活，把正能量传递给每一个孩子。
“热心妈妈”刘阿姨为留守生写信、送书，鼓励孩子们阳光生活；“爱心妈妈”涂阿姨为孩子们缝补衣服，送医送药；星语的爸爸为孩子上安全教育课；刘成才的妈妈在遥远的马来西亚务工，平安夜前夕，她委托刘成才的舅妈给我们送来了一箱苹果，祝同学们平安快乐。
    在阳光班，王老师更是孩子们心中的爱心妈妈。他倡导大家参与“十元钱，千分爱”全球教育行动，让爱心陪伴孩子成长。小女孩杨逢春，手无分文，想买蛋糕给妈妈过生日，王老师自掏腰包买蛋糕，把杨逢春的妈妈接学校教室，开了一次别开生面的生日派对主题班会，从此杨逢春的脸上有了灿烂的微笑；刘怡然是一名学困生，自卑。王老师坚持家访，鼓励孩子树立信心，推荐刘怡然成功竞选干部，刘怡然从此变得阳光自信；王老师为留守生写信、送书，鼓励孩子们阳光生活，为孩子们缝补衣服，送医送药；龚正龙留守生，家离学校很远，七十多岁的奶奶接送孩子上学不方便，王老师担起了接送龚正龙上学的任务，风雨不误；王留霞父母残疾，爷爷股骨坏死，一家全靠姥姥家救济。她也是先天近视，厚厚的眼镜压扁了鼻梁。王老师为了让王留霞能好好读书，他找学校，去民政、跑残联，联系爱心人士，通过努力争取了低保、贫困资助、节日慰问等一系列的帮扶，王留霞坚定了学习信心，成绩不断攀升。
    一句句暖心的话语，一个个感人的举动，阳光班的孩子们知情、知意、知恩！
    “王从伦老师既教孩子们读书，更教孩子们做人”，这是许多孩子家长的心里话。王老师的阳光班，每一年综合成绩均占全镇同年级第一。20余名阳光班的孩子参与县、市、省举办的各类活动并获得奖励，一届届阳光班的孩子优秀卓越，换来的是社会的认同与赞赏。要求就读阳光班的孩子越来越多，走进阳光班的教师、家长越来越多。
    阳光班也因此被新教育研究院评选为全国“十大完美教室”。王老师本人也荣膺全国优秀教师、湖北省十佳班主任。再过两年，王老师即将退休，但他仍然是壮心不已，他实在是不舍深爱的教室和心爱的学生。他，真心希望能带领孩子们，在新教育的路上，继续朝着幸福的方向砥砺前行。

无梦思梦

为王老师点赞

红菱

为阳光班、为王老师点赞。