老师活跃课堂气氛的妙招

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:07:45

19. 精心构思，巧布悬念

教师将精心设置悬念运用于新课的导入之中，能有效地激起学生的好奇心，并紧紧吸引着学生的注意力。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:07:57

20. 创设情境，在不知不觉中进入角色

情境导入是教师激发学生兴趣，诱发思维，使学生处于积极学习状态的技法。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:00

20. 创设情境，在不知不觉中进入角色

情境导入是教师激发学生兴趣，诱发思维，使学生处于积极学习状态的技法。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:08

21. 发挥课题研究的导问作用

一上课老师就从课文的题目入手，以此来吸引学生注意力，迅速进入思考，通过审题，提出自己的构想。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:16

22. 实物演示，让课堂成为学生的乐园

在课堂上，名师通过实物、模型等教具的演示，引导学生积极观察，提出新问题，从解决问题入手，自然、愉快地进入新课学习。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:25

23. 故事背后的思考

名师叙述有趣的生活实例或故事，以诱发学生的想象力和思维活动，使学生产生学习新课积极性。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:34

24. 视听共赏，陶冶情操

视听共赏是教师在课堂上吸引同学们主动、积极学习的重要方式之一。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:44

25. 联系时事，牵动学生的心

教师联系时事的导入，可以激发学生的学习兴趣，唤醒学生的生活经验，贴近生活实际，同时又富于思考性，挑战性。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:08:51

课前精彩展开篇

26. 在巧设情境中精彩展开

教学的精彩展开艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

乡村九哥 · 发表于 2019-3-12 19:09:01

27. 在导读梳理中精彩展开

名师的导读展开能有效培养他们勤于思考，敏于发现，勇于发言，敢于表达的习惯。使学生在课堂上自始至终处于积极状态之中。

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