静、敬、净——随县厉三河小学校园文化

红菱

      静  敬  净         

——随县三河小学校园文化

文/三河小学校长  王世兵

     随县三河小学北边与随县新县城相邻，东与随县火车站相连，南与新厉山相距不到两公里，西与炎帝神农风景区出口相接，学校占地面积12580平方米。学校先后获得“湖北省平安校园”“随州市文明单位”“随州市卫生先进单位”“随州市寄宿制示范学校”“随州市后勤管理先进单位”等多项荣誉称号。

   

   三河小学能够取得这样的荣誉，我把他看做是物质文化和制度文化结晶，它来源于“大爱文化”，主要是校企共建、校院共建、校村共建、校家共建和社会各界对留守儿童关爱共建。如果一个学校要想走得更远，我想必须有一种精神文化注入其中，这就是学校发展十年靠制度，百年靠文化的管理理念。因此，我们三河人在苦苦思索、认真探讨、精心锤炼我们的精神文化，那就是“jing”文化——“静、敬、净”在三河（合）。

   

    三河小学“jing”文化包括静、敬、净。静能生慧，敬能生德，净能生美，它们音同而意连，相互作用、相互依存、相互促进，根植于中华文明，乃至人类道德的核心，也符合三河小学“创建适合学生成长的教育环境”的办学理念。

   

    静 静体现的是在物欲横流的今天，三河人坚守三河小学的教育是一方静土的决心和静等花开的信心。三河小学的学生静下心来专心学习，三河小学的教师都是静下心来教书育人。静之魂，静能生慧，静是美德，静是信仰。静，是一种态度。梦想很遥远，我们需付出无尽艰辛，梦想亦近在咫尺，只要我们抱着必胜的决心，而前提便是静。

    当他人浮躁时，我们心如静水，当他人喧闹时，我们闭口不言，当他人玩乐时，我们伏案苦读。慎记诸葛《诫子书》中夫君子之行，静以修身，非宁静无以致远。静水，方能流深，态度决定高度，心怀“静”的态度，方成大器，静是超越梦想的前提。

   

    敬  “敬”的本义是恭敬、端肃、认真的态度，“在貌为恭,在心为敬”。为礼者，要“敬人”，孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心． 以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”仁者敬人，学者敬学，师者敬教。“敬人”乃为人之本。为学者，要“敬学”，即以一种敬畏，崇敬的态度对待学习，“敬学”是学好的根本；为师者，要“敬教”，《朱舜水集·劝兴》有言“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”敬教，也是为师之本。敬之品，敬能生德。敬，是一种品格。

    我们身为学子，身为后辈，身为子女，对师长，对长辈，对父母最为基本的品质，同时，我们也要尊重自我，敬重他人，才能得到他人的敬重，尊重自己，才能赢得别人的尊重，敬人，敬己，便可在这个社会上博得自己的一席之地，便能获得足够的自信，敬是走向远方的路石

   

    净 心灵净、语言净、行为净。思想先进，积极向上，不断净化思想。在校内外都不说粗话、脏话，不断净化语言。严格遵守小学行为规范，举止文明，不断净化行为。环境卫生干净。按时打扫教室和卫生区卫生，平常要注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑主动捡起来，不断净化环境。净之雅，净能生美。净是一种习惯，学校生活很紧张，这便更需要我们秉承一种良好的生活习惯，学习习惯。

    衣着干净，因为我们是蓬勃向上的；课桌干净，因为是我们是纪律严明的；餐厅干净，因为我们是卫生文明的！而至关重要的一条，心灵干净，因为我们是心无杂念，胸怀梦想的，净是成功的基础。我们借“净”育师生：堂堂正正做人，干干净净做事，表里如一、行为端正、不慕名利、洁身自好，行则君子为，留则君子名。

办学思想：让孩子在校健康快乐成长（成人、成才、成自己）。

教育理念：创建适合孩子成长的教育环境。

校训：宁静致远。

校徽

校旗

校树 玉兰树

    校风：静学、敬德、净馨。

    教风：静心育人。

    学风：静学修身。

   

   学校文化无处不有，如：我们还在征询的教师誓词，学生誓词，校歌等等，还有校园环境文化、班级文化和墙壁文化等都有待我们的探索和开发。

   

关于“jing”文化的建设途径,我想从下两个方面实施：

    一、加强教师队伍建设，实行推“名师”，出名师。

    一个孩子遇到一个好老师是他一生的幸福，一个学校拥有好的老师是一个学校的荣耀。教师是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识的引路人，是学生创新思维的引路人，是学生奉献祖国的引路人。学校是一塘清池，是一方静土。我们一定要让老师静下心来教学，让他们敬畏自己的职业，让他们创建一个干净的环境，静等花开。

   

     二、强化学生的习惯养成教育，通过“jing”的文化教育，成为“三自”学生。

教育是一项立德树人的教育事业。我校的教育理念就是创建适合孩子成长的教育环境，这个环境就是“宁静”。让他们在学校、在家、在社会能够静下心来学习成长，懂得尊敬和孝敬，养成良好的习惯，还我一个干净整洁的校园。真正成为“学习自主、行为自律、生活自理”的好孩子。

校长名片

    王世兵:男，1968年出生，汉族，华中师范大学教育管理本科毕业，中学副高级职称。从教三十多年，热爱教育事业，坚持教育方针，热爱学生，始终坚持以人为本，用爱育人，不忘初心。在教育管理上，坚持知行合一，重视理论与实践相结合，回归教育本真，坚持民主治校，创建和谐、健康、快乐的校园。担任校长多年，敢于创新，坚守教育规律，始终围绕学生发展第一要素，创建适合孩子成长的教育环境，办人民满意的学校。

    2011年担任随县厉山王岗小学校长，坚持“让孩子在校更快乐”的理念，全面开展学校花样跳绳，《绳采飞扬》校本课程开发花样跳绳种类达一百二十多种，学校花样跳绳队曾参加随州电视台校园风比赛第一名，多次参加省市各类大型活动表演，学校被授予“全国大课间跳绳示范学校”。

    2016年秋因工作调整任厉山三河小学校长，在上任短短的三个月时间，根据学校城乡结合特点，提出“传承、创新、品味、品牌”的办学思想，坚持“创建适合孩子成长的教育环境”的办学理念，以三“JING”（静能生慧，敬能生德，净能生美）发展学校文化，坚持“静学、敬德、净馨”文化发展。如今校园出现和谐、健康、阳光、快乐的蓬勃气象。关爱留守儿童工程获得“全国家长示范学校”称号，学校评为“湖北省平安校园”，后勤获得“随州市后勤管理先进单位”等荣誉。

无梦思梦

好厉害

惟我独俊

只要我们抱着必胜的决心，而前提便是静。

红菱

祝三河小学越办越好！