三校联盟“合作学习”交流研讨会在两水学校成功举行

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                                                                  “立足课堂促发展 合作学习共成长”三校联盟“合作学习”交流研讨会在两水学校成功举行
      为进一步落实“强班子、名教师、好学生”三大工程建设，促进学校三大工程卓有成效开展，激发教师专业成长动力，2020年11月12号，曾都区实验小学、白云湖学校和曾都区两水学校三校联盟“合作学习”第三期专题培训在曾都区两水学校如期开展。全国知名校长、合作学习研究和推广专家郑杰校长以及全国合作学习专家、武汉红领巾小学周彩华校长莅临指导。
       郑杰校长提出，学生在课堂学习过程中的主要环节便是“输入—加工—输出”，在这三个环节中有关合作学习便有“必须—应该—可以”三种主要情景模式。在加工阶段我们必须使用合作学习，在合作学习的过程中学生先进行独立思考，续而进行交流讨论环节进行有声思考，这便于学生更加深刻地理解新信息；在输出环节，小组成员在落实表现性任务时，应该使用合作学习，这样可以实现更高层次的表达；在输出环节小组开展互评或者组间互评时，可以采用合作学习，这样便于培养学生的评价反馈能力。
       毕竟合作学习是个技术活。在前两期的理念和理论学习之后，12号上午学习的主题是“合作学习中的两人合作”。在学习过程中，我们教师通过两人组合作，共学合作学习的常见问题。通过学习，我们明确认识到什么时候必须使用合作学习，什么时候应该使用合作学习以及什么时候我们可以使用合作学习。
       郑杰校长的讲座内容深入浅出，他用诙谐幽默的语言、生动鲜活的阐述了合作学习的深刻内涵和操作要领，为老师们带来了新思想、新方法、新理念，为深化教学改革、进一步推动课堂改革指明了方向。