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11月9日,随州市第一届中小学幼儿园教研活动月小学科学课堂教学展示活动在随州市季梁学校学术报告厅举行,来自随州市各县、市、区的教研员以及随州市小学科学工作室成员共计50余人参加了此次活动。 这次活动是由随州市教研室主办,随州市季梁学校承办,其目的是深入探讨国家课程校本化实施的有效涂径,提升学校课程领导力与教师课程执行力,积极探索基于主题研究的有效教研途径与方法,发掘教研典型,提升教师专业能力,发展学生核心素养,全面提升教育质量。 展示活动由随州市教研室副主任陈雨田同志主持。活动分课堂教学展示和课堂教学点评两个环节,全程进行现场直播。简短的开幕式后,大会为参会教师展现了四节观摩课。首先是来自淅河镇小的李艳老师执教的《声音的产生》一课,运用音频导入新课,然后采用层层递进,步步深入,逐步引导的方式进行教学,让学生知道钢尺、锣鼓、音叉都是通过物体的振动发出声音的。来自广水市应山街道办事处第一安全小学的杨琴老师执教的《卵石的形成》一课,教师采用视频导入进行教学,让学生亲近大自然,走进生活,然后提出问题,猜想假设, 制定计划,实验验证,最后分析总结,得出结论,延伸拓展。来自《鹿鹤小学》的姜文文老师执教的《月相的成因》一课,教师采用创设情境,引出月相话题,然后抛出问题,探究原因,模拟月相变化的形式进行教学;随县环潭镇大碑小学的程敏老师执教的《光的传播》一课,运用图片进行教学,首先让学生猜想光是怎样传播的,然后给学生准备了非常多的实验材料,通过小孔成像来验证光是直线传播的结论。 来自各县市区的教研员对各位教师的授课内容进行了精彩的点评,它们分别从教师的授课内容,知识的拓展,教学结构的严谨性、教师的亲和力、时间的掌控进行了评价,最后随州市教研室副主任陈雨田同志做总结性发言,陈主任对四位教师的授课内容给予了高度的评价,四位教师都能够从不同层次来深入的分析教材、通过转换法、带领学生亲近大自然、自制教具和模型等形式进行教学,充分体现了科学课的特色,注重观察实践,也展现了我市近几年小学科学发展的现状,同时也勉励广大教师以此次教研活动为契机,将成功经验运用到实际的教学中来,博彩众长,来提高我市小学科学的整体水平!
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