落实“五项管理”，关注体质健康

红菱

落实“五项管理”，关注体质健康

——文峰学校体育组教研活动

  随州文明实践云讯（通讯员胡万鹏 王婷婷）人勤春来早，奋进正当时。为全面落实“五项管理”和“双减”政策的相关规定、近一步发扬体育运动精神、加强我校学生体能训练，更好地推进新学期体育工作的有效开展，3月初文峰学校全体体育教师在三楼会议室开展了新学期第一次体育教研活动，文峰学校党总书记校长龚德林和胡万鹏副校长在会上作出重要指示。

  会议伊始，体育组教研组长鲁衡老师提出本学期体育重点工作。全体体育教师针对本学期体育工作进行了讨论，老师们积极发言，主动献计献策，在良好的研讨氛围中更加明确了本学期的教学目标和任务。

  龚校长在会上对体育课程教学教研工作提出几方面的希望和要求：新学期教学目标要聚焦在提高学生体质与心理健康水平上；教学内容要以学生喜爱、有助于学生课外体育锻炼延伸为主；教学方式要以教为主转向以学为主；重视过程性与结果性评价相结合。加强学生体质管理，建立学生体质成长档案。

  胡校长指出要分年级做好学期课堂教学计划、明确教学目标、分年级确定学生应该掌握的2-3项体育技能、规范体育课，注重对学生体育品质的培养、关注学生在课堂上的身心感受，提出要办出体育特色，希望大家能做一名幽默风趣活力无限的新时代体育教师。

  3月29日上午，我校喻芳老师上了一节《立定跳远》的体育课。课堂上游戏形式多样，吸引着学生的目光，不管是热身部分还是练习部分都能抓住学生的心，让学生全身心的投入到体育锻炼之中，最后在请你跟我这样做的放松运动中结束了本节课。

  课后，综合组教师对本节课进行评课研讨。研讨会上，评委们对此次随堂课给予了高度评价，他们认为此节课课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程；能准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；较好展示出学校的“自主”文化理念；具有“健康第一”的指导思想。

  除了常规的体育课，日常的课间活动也是对学生进行体能训练的一个重要方面。为落实“五项管理”和“双减”政策关于学生体能训练的相关规定以及积极响应新的体育中考政策，我校充分利用大课间操：足球操和韵律操，让孩子们的体能得到了锻炼。课间活动的一根小小的跳绳舞出精彩童年，在一次一次的跳跃中更是锻炼了孩子们的团结协作能力，那是孩子们进行的跳绳活动。而每学期一次的运动会，更是对孩子们体能素质的一次大检阅。开学伊始，教务处就拟定了开展趣味运动会的计划，目前本学期的趣味运动会正在谋划准备之中。

  严格落实“五项管理”政策，从小关注学生体质健康。我校体育教师将再接再厉、在做好自己本职工作的同时，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学水平，不断培养和提升学生体能素质。

  “真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 全体文峰人将继续以“努力创办人民满意的的教育”为宗旨，静思笃行，做好谋划，不断学习，脚踏实地地开展工作，以崭新的局面和饱满激情迎接一次又一次挑战！