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本帖最后由 红菱 于 2022-9-30 14:39 编辑
随州文明实践云讯(通讯员胡万鹏 王婷婷) 为贯彻落实“双减”文件精神,切实减轻学生课业负担,文峰学校各教研组在9月开展了“优化作业设计助力“双减”落实”的研讨活动。 会议上,龚校长首先解读了“双减”政策和学校作业管理的细则。我们将从以下四个方面做起:一、提高课堂效益;二、严控书面作业数量;三、提高作业设计质量;四、注重分层指导。胡校长对作业形式、作业类型、作业布置、作业批改等问题进行了详细说明,并特别强调教师不得用手机布置作业或要求学生用手机完成作业,不得给家长布置作业或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业,不得要求学生自批自改作业。
随后教师们聚焦“双减”背景下作业的优化设计,集中探讨了作业的设计与要求。从分层作业、特色作业、开放性作业、实践性作业等方面进行深入研讨,努力实现作业设计的多元化、个性化,学校还专门印刷了特色作业单,真正做到减负提质增效。
通过本次教研活动,全体教师进一步理清工作思路,老师们纷纷表示,今后将遵循儿童发展规律,创新设计,科学布置,用自己的行动将“双减”政策落实到位,促进每一位学生健康、快乐的成长。
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