“沐星萤野”实践队助力探索“三位一体”教育新格局

红菱

“希望家园”共谱乡村教育振兴

－－“沐星萤野”实践队助力探索“三位一体”教育新格局

  随州文明实践云讯（通讯员郑杰 吴桐） 7月4日下午，华中科技大学“沐星萤野”支教队到达净明小学开展实践。实践队员观摩了净明小学的科普长廊、气象观察站、种子馆、科技楼等特色科普教育基地，学校领导为团队详细介绍了净明小学“以爱为源，追求和雅，创新发展”的教育理念，“共同缔造”的教育模式，让团队对净明小学总体情况有了深入了解。

  “体验科学，快乐成长”。团队秉持“知识、实践、文化”三位一体理念，开展科学知识课堂与科学实践课堂，坚持实践与理论相结合，提高学生们的科学兴趣，培养其科学素养，提升其实践能力。团队在共同缔造的大背景下，吸引众多留守儿童参与课堂，充分利用教联体资源，实现校地共建，资源共享。

  “回眸历史，展望未来”。团队高度重视思想教育，开设德育课程，带领学生学习长征、抗美援朝精神，引导学生形成爱党爱国的正确思想。此外，团队在历史、数学等课堂中融入思想政治教育，把红色思想教实、教活、教深，在学生心中播种红色的种子。

  “聚焦健康，护航成长”。团队把学生的心理健康、安全教育作为一切工作的开展前提，通过开展体育课提升其身体素质，在“文明其体魄”的同时“野蛮其精神”，开展主题教育课关注其心理健康以及各种安全意识，从情绪管理到防诈骗课堂、网络素养教育课堂等，结合学生实际情况“对症下药”，保障留守儿童快乐成长、健康成长。

  科技创新是乡村振兴的重要推手，在科技惠农、共同缔造的雄伟蓝图下，“沐星萤野”支教队点亮微光，与净明小学师生一同探索“知识、实践、文化”三位一体教育新格局在乡村教育中的实践可行性，为推动教育高质量发展作出贡献。