花开春风里 ——2024年“湖北好课堂”之“随县行”现场送教活动在炎帝学校成功举行

姜姜

　　随州文明实践云训讯（通讯员 张枫 任丹丹）14节名师示范课、12节教师研讨课、13位教科研专家点评与指导、1位博士举行专题讲座、5位名校长交流分享……4月11日-12日，由湖北省教育科学研究院、《中国教师报》主办的2024年“湖北好课堂”之“随县行”暨网上展示活动（小学、初中段）在炎帝学校举行。
　　此次活动是随县教育史上学科最全、规模最大、规格最高、影响最广的一次省级教育盛会，来自武汉、襄阳、宜昌等全省各地的80多名教研专家、送课教师、随州市各区县40余名教研员，以及来自全省部分地市、随州本地各县市区兄弟单位的近3500名一线教师齐聚美丽的炎帝学校，聚焦中小学课程改革，研讨新课标视域下的课堂教学，助推随县教育高质量发展，共同描绘了一幅随县教育勃勃生机的动人画卷。

　　春风有信花有期
　　春风有信，花开有期，一切美好，都随春风而来。
　　本次送教活动（炎帝学校站）分初中组、小学组进行，授课内容涉及小学语文、数学、英语、体育与健康、科学、道德与法治，以及初中语文、数学、英语、物理、道德与法治、生命安全和心理健康、信息科技等学科，共26节课，用26个不同班级学生，分别在学校大礼堂、中小学学术报告厅、录播室、功能教室等7个不同的场地进行。
　　炎帝学校11名和唐县镇第二中学1名不同学科的教师积极地向专家们展示了自己的研讨课。他们聚焦核心素养，针对教材编排特点和新课程标准要求，设计富有创新的学习任务群，为我们呈现了一堂堂有序、有趣、有情、有效的生态课堂。
　　“湖北好课堂”送教名师的示范课，以最真、最鲜活的课例，充分发挥了名师的示范引领作用，为我们广大老师们搭建了学习交流的平台，促进了教学资源和教学智慧的共享。
　　来自湖北省教育科学研究院的13位专家对12节的研讨课和14节示范课作出具体点评与指导。站在新课标背景下，如何能够更好促进学生核心素养？他们与授课教师、听课教师面对面交流，从教学设计到教学目标实施，从学生发展到践行促进，对每位教师的授课进行了精彩点评，针对不足提出了改善建议，并解答了教师们在实际教学工作中遇到的困惑。专家们最新、最前沿的理念，对厘清教师教学观念、激发教师研究热情、提升教师课堂教学水平起到了积极促进作用，同时也为新课标背景下的随县教学改革指明了方向。
　　百花齐放竞芳菲
　　教育是一场美好的遇见。4月12日上午，来自随县5所学校校长进行成果介绍与经验分享，他们从不同角度展示全县教育系统干事创业敢担当、改革发展闯新路、五育并举育新人、强师尊教育名师所取得的丰硕成果。
　　炎帝学校小学部校长黄培丰采用PSS分享模式，从“坚持一个中心、渲染两种颜色、打造三大支点”三个方面讲述小学部的最美教育故事。黄校长PSS的叙事方式，让人耳目一新，见人见物，有血有肉，入脑入心。
　　炎帝学校初中部校长史洪涛以《让美好一直发生——教育高质量发展的炎校选择》为题，讲述了初中部办“真教育、好教育”生动实践，致力于打造“有人性、有温度、有故事、有美感、有色彩”的未来学校范式。
　　随县一中以《聚焦“三新”学研并举，全力推动育人方式变革》为题，紧紧围绕“立德树人”核心任务，以“三新”评价机制为导向，转变学生的观念和教师的行为，打造三大课堂。
　　初心如磐，静待一树花开。随县特殊教育学校为让每一个生命都能幸福舒展，聚焦教师专业成长，设置“小场景”，提升育人质量，用大爱和责任为特殊儿童插上逐梦的翅膀。
　　让教育在生长中发生。随县实验幼儿园深挖情趣、兴趣、乐趣为导向的“趣生长”，让幼儿在自主中发展，让教师在潜心研训中成长，让家园在爱中同频共振。
　　5位校长的分享，展示了随县教育事业的发展成果，展现了随县教育发展的变革力量，讲好了随县最美教育故事，传递了随县教育好声音。
　　花开烂漫好时节
　　在教育的“生命场”里，每名学生都是一棵长满无限“可能”的树，但在成长过程中出现的问题，我们该如何对待呢？湖北省教育科学研究院王一凡博士围绕“世界面临着什么挑战”“如何课程育人”“我们应有什么样的教育观”等七个方面内容，深入浅出地引领老师们学会如何用审视的视野看教育，也为我们提供了可行性的借鉴和参考——把问题当作教育的资源。详实的数据实例、细腻的观察思考、生动的温暖故事……整场报告内涵丰富，王博士幽默风趣，金句频出，让老师们如沐春风，豁然开朗，深受启发。
　　这个春天再出发
　　4月12日上午，2024年“湖北好课堂”之“随县行”暨网上展示活动闭幕式在炎帝学校大礼堂举行。闭幕式由随县教育局党委委员、副局长张艳阳主持。湖北省教育科学研究院副院长傅华强、随县人民政府副县长李琳，市教育局副局长万宝岑等领导全程参加了出席闭幕式，并全程参加学校分享、主题报告活动。
　　随县教育局党委书记、局长沈勇首先致热情洋溢的闭幕词，对省教科院领导、专家送教团队莅临随县指导工作和传经送宝表示真诚的感谢。沈局长倡导广大教师静下心来钻研教材教法，俯下身来研究课堂教学，定下神来思考量化评价。要求随县各地各学校以此次活动为契机，做好“三个再”（即要再开一场课程改革“推进会”，再讲一节学习借鉴“研讨课”，再写一篇课堂“教学案”）活动，全力以赴办好人民满意教育。
　　李琳副县长在讲话中再次感谢省教科院的领导专家们对随县教育的信任、支持和厚爱，此次“湖北好课堂”之“随县行”活动真正发挥了辐射随县教育、引领随县教师、赋能随县课堂的积极作用。同时，李琳副县长以“随县正青春、教育正当时”为大好态势，从“关心关注随县教育发展、支持随县基础教育走特色发展之路、帮助指导随县开发研学课程”三个方面对省教科院领导专家发出真诚的恳请。
　　市教育局副局长万宝岑称本次活动是随州教育的一件大事、要事和盛事，是一场高端的精神盛宴，为提升全市中小学教师教育水平能力和刷新教育认知结构打通了“最后一公里”。
　　最后，省教育科学研究院傅华强院长作重要总结讲话。他首先高度肯定了本次活动阵容之强大、研讨之有效、反响之强烈，让教师们在最直接最实际的情境中得成长；他从“加强新课程新课标学习”“突破课堂教学关键问题”等五个方面对教师们提出了殷切期望，要牢记立德树人根本任务和“为党育人、为国育才”的根本使命，坚定信念、思考沉淀，为县域教育振兴贡献力量。
　　蓬门今又为君开
　　人人当好东道主，个个都是代言人。为了此项工作顺利开展，炎帝学校成立了以书记、校长为组长的领导小组，下设10个工作专班，严格按照统一部署要求，超前谋划、精心部署。炎帝学校全体教师全员参与、齐心协力、全力以赴，以最高自觉、最大主动、最严要求、最高标准、最优组织、最好服务落实各项承办工作，确保了送教活动圆满完成。
　　从晨光熹微到凌晨两点半，从授课场所安排到活动手册制定，从线上温情提醒到现场热情服务。。。。。。炎帝学校教师用最昂扬的精神、最认真的态度、最细致的服务，讲述最美的炎校故事。