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    [校园文化] 高新区举行小学英语素养展示活动

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    发表于 2025-5-10 15:09:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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           5月9日,高新区小学英语素养大赛课堂教学展示专场在季梁学校顺利举行。本次活动以“聚焦核心素养,构建高效课堂”为主题,来自季梁学校和胜利学校的参赛教师对三年级下册《Unit5 Old toys Read and write》展开同课异构教学展示,为全区英语教师呈现了两节兼具创意与实效的精品课例。全区英语教师齐聚一堂,齐思共研。胜利学校李宴梅老师以“旧物流动,one物可循”为主线,创设“学校旧物漂流活动”情境。从学习理解环节的问题链驱动思考,引导学生“听音圈词—阅读填表—模仿跟读”解构文本,再到应用实践环节的角色扮演,旧物分类,深化文本,最后到迁移创新环节的小组合“reuse the old things”,利用旧矿泉水瓶制作并设计海报宣传展示,既巩固了核心句式,更在语言输出中深化对利用旧物的意义的理解。教师教学准备充分,教学活动丰富多彩,学生们在轻松愉悦的氛围中实现语言能力与思维品质的双重提升。
         季梁学校沈亚兰老师提炼主题“Reuse things, renew life” ,以情境“变废为宝,旧物重复利用”环创活动为任务驱动,将课堂转化为一场“认识旧物—感受旧物—存放旧物—再利用旧物—变废为宝,珍惜旧物”探索旧玩具秘密的探险之旅。沈老师利用AI信息技术融合手段,文本可视化的同时为学生自然地搭建了语言支架:I have…It’s still…I put it in/on/under…I can…,帮助学生逐步建构结构化知识体系,在最终的环创设计活动中选择自己喜欢的旧物设计制作分享展示,进一步体会“Reuse things, renew life”。教师教学思路清晰,主题意义与育人价值深度融合,充分体现了新课标“综合语用能力培养”与“学科育人”导向。
          课堂教学之后两位教师分别进行了配音展示,区英语教研员佘主任和三位评委老师从“目标达成”“活动梯度”“育人融合”三方面进行专业点评。两位教师均能以新课标为纲,通过多样化任务设计实现“读写结合、学用一体”,尤其在文化意识渗透与思维品质培养上呈现显著亮点。同时建议全区教师进一步探索“教学评一体化”机制,让素养真正落地于每一节常态课堂。

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    高新区英语教研活动现场

    高新区英语教研活动现场

    胜利学校李晏梅老师展示

    胜利学校李晏梅老师展示

    季梁学校沈亚兰展示

    季梁学校沈亚兰展示
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