随州市未成年人思想道德建设“四项活动”工作目标

    结合新修订《未成年人思想道德建设工作测评体系》，以深入开展“四项行动”为切入点，着力抓好2010年未成年人思想道德建设工作，在巩固成果的基础上，继续丰富未成年人思想道德建设的实践途径，形成全社会都来关心未成年人健康成长的良好氛围，不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。  

    （一）以整治校园周边环境为抓手，扎实开展宁静校园行动

    1、加强青少年思想教育工作，以创建“阳光学校”为契机，在全市开展“法制宣传进校园、进课堂活动”，为预防青少年违法犯罪，做好青少年帮教工作，继续聘请校外法制副校长和法制辅导员参与学校德育管理，定期对中小学生进行法制宣传教育，确保法制专题讲座活动开展经常化。严厉打击侵害未成年人合法权益，引诱甚至教唆未成年人违法犯罪的不法分子。努力为未成年人健康成长创造良好校园环境。

    牵头单位:市教育局

    责任单位:市公安局、市司法局、各区市县

    牵头单位:市文体（新闻出版）局

    责任单位:市综治办、市民政局、市教育局、市公安局、市工商局、市广播电视局、市城管局、各区市县

    3、围绕“迎世博、讲文明、树新风”活动，广泛开展“文明在我行进中”主题实践教育，一是在学生中倡导以“遵守交通秩序，文明出行从我做起”的交通安全行为。引导青少年纠正乱穿马路、乱闯红灯、乱停乱靠等不文明行动，在公交车站养成“排队候车、先下后上”的良好习惯，提倡礼貌让座、文明用语等文明礼仪；二是严格执行“严管街”管理规定，对临街道学校附近进一步完善交通标志、斑马线、信号灯，停车位和其他安全设施，设置交通护学岗，严厉查处非法“摩的”接送学生运营行为，规范公交营运秩序，大力整治车辆停靠秩序，确保接送机动车辆在泊位整齐停放、公交和出租车按点停靠、摩托车和自行车在停车线内整齐摆放。三是组织中小学生利用双休日参与交警协勤，提高自己的交通安全意识和文明出行素质。通过发放交通安全宣传资料、倡导文明交通行为，提高社会文明程度。努力为未成年人建设遵规章、守秩序、保畅通的文明交通环境。

    牵头单位:市公安局

　  责任单位:市文明办、市交通局、市教育局、市城管局、各区市县

    （二）以净化社会文化环境为保障，深入开展绿色上网行动

    1、实施以未成年人文明上网、文明办网为主要内容的“净化工程”。着力优化网络环境，严厉打击网络淫秽色情活动，及时清除不利于未成年人健康成长的低俗媚俗、格调低下的网上信息垃圾和相关网站，实现对网吧和互联网内容全程实时监控，推广绿色上网过滤软件。落实网吧社会监督制度，从“五老”中招募网吧监督志愿者，制止未成年人进入网吧，严禁超时经营和传播网上有害信息，对违法违规者给予依法处置。市文明办将立争今年开办“随州文明网”，充分利用互联网扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力，加强正面宣传，传播先进文化，为广大未成年人创造良好的网络文化氛围。

    头单位：市文体局

　　责任单位：市文明办、市公安局、市工商局、市教育局、市电信局、市移动公司、市联通公司、市财政局、市关工委、团市委、各区市县

    2、继续开展“暑假集中行动”，不断净化未成年人环境。加强互联网上网服务营业场所的专项治理，尽快建成市、县（区）、乡（镇）三级网吧经营管理技术监控系统，坚决取缔“黑网吧”，控制“黑网吧”向城乡结合部、农村地区蔓延；组织开展经常性的网吧暗访活动。对各种违规违法经营现象，按照《文化部关于加大对网吧接纳未成年人违法行为处罚力度的通知》：对一次接纳3名以上（含3名）未成年人，或由于接纳未成年人引发重大恶性案件的网吧，依法吊销《网络文化经营许可证》。各级文明委也要加强专项督查力度，及时向文明委领导汇报，及时向社会通报网吧治理情况。积极创造条件，有组织地开办一批公益性互联网上网服务场所，积极推进网吧连锁化、规模化经营等经验作法，提升全市网吧管理水平。

    牵头单位：市文体局

　　责任单位：市文明办、市工商局、市公安局、市教育局、市电信局、市移动公司、市联通公司、市关工委、各区市县

    3、积极净化有利于未成年人思想道德建设的舆论环境。各新闻媒体要增强社会责任感，把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的责任。在市级一报两台，开设面对未成年人的专题栏目和新闻频道，尤其要注意宣传剖析正反两方面典型，加强未成年人思想道德宣传教育。确保未成年人新闻栏目信号在全市所有区、市、县实现全覆盖。

    牵头单位：市委宣传部

    责任单位：市文明办、随州日报社、市电视台、市广播电台、市关工委、各区市县

    （三）以提高未成年人文明素质教育活动为载体，着力开展读书竞赛行动

    1、广泛开展“中华魂”（中国精神颂）爱国主义读书教育活动和“百本优秀图书”评选活动。在青少年中掀起“颂读中华经典，弘扬民族精神”热潮，全市中小学组织开展经典颂读、演讲和征文比赛等系列读书活动，引导中小学生爱读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，大力弘扬中华民族优秀传统文化。开展“书香校园”、“书香班组”、“书香家庭”创建活动，以及读名著、学名人、做高尚的人等专题活动，让学生在人类优秀的文化遗产中净化灵魂，升华人格。加强对学生的教育、引导和指导，牢牢把握文化的主导权，用先进的文化影响和吸引学生，有效提高学生对文化的鉴别力和对腐朽文化的抵制力。

    牵头单位：市关工委

    责任单位：市文明办、市教育局、市新华书店、各区市县

    2、深入开展融教育性、趣味性、科学性于一体的爱国主义教育和革命传统教育实践体验活动。把爱国主义基地教育与课堂教学有机结合起来，全市各类博物馆、纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要创造条件对全社会开放，对中小学生集体参观一律实行免票。结合“我们的节日”、“中国文化遗产日”以及“国际志愿者日”宣传活动，举办“我是小小讲解员”、“博物馆夏令营”、“慰问烈士家属”，增强未成年人爱国情感、公民意识和社会责任感。

    牵头单位:市委宣传部

　　责任单位:市文体局、市教育局、团市委、市民政局、市旅游局、市财政局、市国税局、市地税局、市科协、市文明办、市关工委、各区市县

    3、扎实推进“学英雄、见行动”主题实践活动。突出抓好爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以《学习宣传荆州长江见义勇为舍己救人英雄群体活动》和“我推荐、我评选我身边的好人”行为，在广大青少年群体中营造崇尚先进、学习先进、追赶先进的浓厚氛围，把学习活动与“做一个有道德的人”主题实践活动结合起来，将中华民族优良传统，赋予新的时代内容，体现新的时代精神，推动社会主义核心价值体系建设，在全市继续开展“湖北美德少年”评选活动。引导广大青少年在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心，从小养成良好道德习惯。

    牵头单位:市文明办

    责任单位:市教育局、团市委、市民政局、市关工委、各区市县

    4、通过开展向学生推荐好歌曲、好影片、好故事、好格言(好童谣)等活动，号召全市上下要不断挖掘历史内涵，组织丰富多彩、形式多样的教育活动，创作青少年喜闻乐见、寓教于乐的各类文艺作品，发动广大学生传唱《炎帝大歌》、《编钟敲起来》等蕴涵当地历史文化内涵的歌曲，利用“周末大舞台”、“文明随州伴我行-爱国主义电影展播”等文化活动品牌，在学生放假期间，深入基层演出，吸引未成年人参与。进一步丰富和提升未成年人校外活动生活，使未成年人在参与活动中提高思想品德。营造有益未成年人健康成长的良好文化氛围。

    牵头单位:市文明办

    责任单位:市教育局、团市委、市关工委、各区市县

    （四）以构建学校、家庭、社会三位一体关爱教育网络，大力开展春风行动

    1、运用多种途径，做好对特殊群体的帮扶教育工作。一是要以“迎世博、拜始祖、庆祝建市10周年”为主题，在大中小学生中开展“文明在我感恩中”教育活动，广泛发动青少年志愿服务组织，以小手拉大手，共做文明人为载体，开展“关爱空巢老人志愿服务行动”，为全市空巢老人开展生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体健身、水电气维修等志愿服务活动，并建章立制，推进志愿服务工作的长效化、规范化运行。培养青少年孝老爱亲的思想道德品质。二是要在农村“留守儿童”中广泛推行“爱心妈妈”活动，建立农村“留守儿童”档案和联系卡，健全教师家访、谈心日制度，发动社会各界对家庭困难的“留守儿童”进行“一对一”资助、帮扶，为他们解决学习和生活上的困难。鼓励退休教师和社会其他热心人士创办“留守儿童”托管中心，认真做好“留守儿童”的教育和管理工作；高度重视“问题孩子”，针对青少年小学、初中毕业后无学可上、无业可就、无人管理的实际，发动社会各界启动“救赎工程”，联合中等职业学校为少年服刑学员提供文化科学、职业技术培训，挽救失足青少年，使“留守儿童”和“问题孩子”受到全社会更多的关爱。三是要扎实开展“城乡少年手拉手、百万图书进山村”活动，动员5000名家庭条件较好的城市少先队员每人向一名农村少先队员捐赠5本优秀少儿图书，实现了全市1万名城市、农村少先队员长期结对、互学共进；认真做好“一帮一扶贫助学”工作，按照《关于实施“西部开发助学工程”工作的通知》（中央文明办[2000]8号）文件精神，积极务实开展我市2010年度“西部开发助学工程”的推荐申报工作，及时向上争取助学指标和资金，加强对受助生的跟踪服务，了解他们学习和生活上的困难，鼓励他们政治上追求进步，学习上勤奋刻苦，生活上艰苦朴素。增进同他们的感情交流，使他们时刻感受到党和政府的关心和爱护，增强他们热爱共产党、热爱社会主义、热爱家乡的信念，自觉为党、为国家、为人民贡献才智和力量。

    牵头单位:市文明办

    责任单位:市教育局、团市委、市关工委、市民政局、市公安局、市职业技术学院、各区市县

    2、根据实际情况，开展青少年心理健康咨询教育工作。进一步贴近未成年人的思想实际，贴近未成年人的生活实际，贴近未成年人的活动群体，巩固学校、家庭、社会三位一体的新型教育模式。全面实施师德塑造工程，继续开展中小学教师心理健康岗前培训，设立专职的心理健康咨询和辅导岗位，在学校内部实行“四定一包”工作机制，（即定服务人员、定服务时间、定服务地点、定服务内容、包未成年人身心健康），用爱心关爱未成年人成长；邀请省内知名专家作青少年心理咨询和辅导专题报告，探索、指导家长开展科学教育，构建未成年人思想道德建设的新平台；搭建中小学数字德育网络，建设网上家长学校、家长QQ群，拓宽用现代化手段支撑的学校、家庭、社会沟通的渠道，推动多种途径、多种形式的学校、家庭、社会协作机制的建设；引导青少年在学校做一个好学生、在社会做一个好公民、在家庭做一个好成员。加强校外活动场所和教育阵地的建设与管理，进一步改善未成年人成长环境。

    牵头单位:市文明办

    责任单位:市教育局、团市委、市关工委、市总工会、市妇联、市民政局、市公安局、各区市县