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本帖最后由 淡淡紫玉 于 2015-6-23 17:02 编辑
用爱浇灌每一株小树苗 -----环谭镇中心学校党培育老师 和党似乎有一种特殊的缘分，党培育老师的名字尤为醒目，在2002年纪念建党81周年，在中共环谭政委和共青团环谭镇委的组织下，党培育在“永远跟党走”的演讲比赛中荣获三等奖。2003年12月，他转正成为一名正式中共党员。 七一建党前夕，我们驱车来到环谭镇中心学校，刚走进校园，就看见两位有疑问的家长在于党培育老师交谈，对于学生家长的提问和困惑，党培育老师一直面带微笑耐心的回答着每一个问题。在问及到他的名字是否与党的培育有关时，党培育告诉我们说，我是党培育的一代新人，要“为党奉献一生”。 人人口中的好老师 “党培育老师，可是我们学校的好老师，好校长。”在校长办公室打扫卫生的一位大叔说道，党培育自1997年在随州师范毕业就来到了自己的母校——环潭中学任教，怀着对母校的崇敬和热爱，一直在学校从事教育工作至今，这一教就是8年，由于在学校教学出色，现在他还兼任学校的副校长一职，管理学生的德教和安全。 党老师起初代数学课，但是由于学校的师资力量有限，英语老师匮乏，那时的他年轻好学，2006年党培育老师自荐去襄樊学院进行英语专业进修，2008年顺利修完本科教学计划规定的全部课程，重返环谭学校开始了他的英语教学之旅。“党老师是我们学校老师先进代表和典范。”中心学校陈校长说，刚开始的英语教学，无可避免的会遇到各种问题，为了更好的教学，党老师向有资历和经验的老师请教，不断摸索，慢慢地找到了属于自己的教学方式。他认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用该校 “三阶六步”导学教学模式，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。党老师带的付谦同学在毕业之后仍然会在自己不懂的问题上打电话咨询自己的初中英语老师。 用心关爱每一位学生 作为一名教育工作者，党老师把自己全部的精力投入到了教学和学生的身上，默默奉献，辛勤耕耘，用心关爱和教育每一个学生，视生如子。他还树立服务育人的理念，平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。不让任何学生感觉被忽视，不同的学生，用不同方式给予重视，对于优生会严格要求他们的学习，对于学习相对较差的学生在关注他们学习的基础上更注重关心他们的生活，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，然而任何事情并不是一蹴而就的，现在和同学的融洽相处也是经历了种种的磨合。但是党老师坚持用心对待每个学生，耐心的处理每个学生遇到的各种问题，让同学们感受到老师的关爱和用心。 秦同学在党老师刚刚带班的时候，英语成绩不是很好，每次考试只能考到60多分，由于成绩不是很好，对老师也产生了一种抵抗情绪，党老师注意到了这位学生的消极态度，每次课堂都会对这位学生格外的关照，课间也会对秦同学进行辅导。也许是老师的关爱让孩子感受到了，也许是同学喜欢上了这门课程，成绩逐渐得到提高，由以前的60多分提高到现在的80多分，虽然成绩仍然不是很突出，但是我们看到了秦同学的进步。经过党培育老师的努力，渐渐在教学中形成了一种习惯，只要老师在上课，不管是对的还是错的，那就都是对的，任何问题都在课后进行纠正。有一次的自习时间，党老师发现席同学和后座的同学在交谈，上前就批评了席同学，在课后了解到席同学是和后座的同学在讨论问题，党老师就找到了席同学向他道歉。 家庭的支持是最大的动力 对于党老师的教育事业，他的家人也是十分的支持，党老师的爱人和他在同一所学校教学，虽然党老师的大部分时间和精力放在了教学和学生身上，但是家人却没有任何的抱怨，也许是同为老师，对于党老师的种种行为很是理解，这也让党培育老师更能全身心的投入到教学中。党老师所教的张同学有先天性糖尿病，虽然党老师的收入不是很多，但是仍然尽自己的力量为张同学捐款帮扶。8年的教学生涯，学生更是形形色色，而曾在当老师班级的胡同学更是得到了党培育老师的格外关爱：胡同学父母已过世，现和爷爷奶奶一起生活，家庭十分困难，党老师知道了这一情况后，每到空暇时间，爱人会在家做好饭菜，党老师就带着胡同学到自己家吃饭，同时还给胡同学带去一些衣物。所有的这些，都得到了爱人的理解和支持。正是有了家庭的支持，党老师才能全身心地投入到教学中去。 一分耕耘一分收获，多年的教学生涯，党老师的各种荣誉证书数不胜数，学校的、镇级的、县级的、市级的、省级的甚至国家级的，这些荣誉证书都是对党老师教学的肯定。 因为爱，他用心融入到学生的课堂和生活，让同学们都喜欢上他的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。与此同时他还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。 他辅导所在班级的学生在全国奥林匹克英语竞赛中四人次获得国家级奖励。今年，他还被评为“随州楷模。” 记者手记 党培育老师以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，以鼓励为主的教学方式，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情，让学生因为喜欢去学习。同时严而有度的教学方式，真诚相处的亲和方式，用心与学生相处，用爱与学生沟通，公平对待学生，让学生“亲其师，信其道”，和学生打成一片，融为一体。
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发表于 2015-6-23 17:00:54
发表于 2015-6-23 17:31:05
发表于 2015-6-24 08:25:13
