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传播文明,引领风尚,关注随州文明建设
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我们现在经常看到国家、社会都在呼吁关注孩子的教育,少年强则国强,孩子就是未来,孩子的教育不容忽视,刻不容缓,尤其在12岁以前,。这些在孩子小的时候一旦养成,孩子的一生则受益无穷。那么我们怎么样才能养成正确的人生观和价值观呢?我们先来看个事例。
11年我们为了把更先进的教育理念带给更多的随州孩子,特在校区一角设了临时文具书刊小点心的售卖点,没有人看管,旁边放了一个盒子,所有商品明码标价,让孩子自己付钱并找零,并说明所有盈利将捐献给福利院,旨在培养孩子的自觉性和自我约束管理能力。为了更好地管理,我们同时设置了监控。第一个星期基本都能自觉购物交钱,第二个星期有一些孩子做了一个交钱的假动作,拿走了物品,还有一些孩子交了1块钱拿走了4块钱的东西,第三个星期放学时盒子里面只有少的可怜的钱。这次活动最后的结果是完全失败。
我们从监控中发现,有的孩子一直坚持付钱,有的孩子从一开始就做小动作,还有一些孩子刚开始做的很好,后来受其他孩子影响也开始不付钱或者少付钱。我们从这些现象来分析:
第一种孩子自我约束力特别好,不为眼前的利益所动。第二种孩子经不住诱惑。第三种孩子容易受周围环境影响。
我们从这些孩子的行为就可以看出这些孩子所接受的家庭教育,所接受的人生观和价值观的影响。父母是原件,孩子是复印件,我们做父母的一举一动都直接左右着孩子的思想和行为,要想孩子改变,我们首先自己要改变。我们试着和部分家长做了沟通,第一种孩子的家长非常容易沟通,对自己的行为也比较约束,对孩子培养的目标也很清晰。第二种和第三种孩子的家长很多首先否认,然后怀疑,还有的发火要证据。事实证明什么样的家长就有什么样的孩子,我们平时的一举一动,一言一行都对孩子有着榜样,模板的作用。
家长专制,孩子则软弱或喜欢撒谎。
家长溺爱,孩子则任性和没有责任心。
家长民主,孩子则性格良好。
世界上很多事情可以重来,可教育孩子不能重来。一道题错了,我们可以改,一辆车坏了,我们也可以换,可是如果我们的孩子教育出了问题,我们不能把他摁回肚子里再重新生养一遍。在他小的时候,我们是塑造,是在一张白纸上画画。当他的习惯、人生观价值观一旦养成,我们想纠正就成了改造,是把一张白纸上画的画擦掉再重新绘画,无论如何都会有原来的痕迹。教育孩子,光有纯粹的爱是不够的,还要有科学的方式方法。
那么如何培养孩子正确的人生观价值观呢?首先就是做好自己,爸爸不能自己一边打牌一边跟孩子说赌博不好,妈妈不能自己一边浪费一边说要孩子节约,爷爷奶奶更不能一手接过孩子的所有该自己做的事,然后再说孩子不独立。父母自己做好了,孩子自然就好了。其次从电视、新闻、身边发生的事来引导,和孩子讨论,逐步让孩子建立良好的的道德,是非观。最后从自己的行为以及孩子的行为来分析,经常和孩子平等友好交流,允许孩子有不同的看法和观点,然后慢慢引导,而不是强制让孩子认同你的观点,这样孩子才能真正的从心理,精神上都能健康成长。
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