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随州市《高效课堂构建》研讨会在大洪山长岗中学举行 老师少讲，学生多讲；师生互动，生生互动……11月7日，由随州市教研室组织的大规模课改研讨活动《基于小组合作高效课堂构建的实验与研究》研讨会在大洪山风景名胜区长岗中学举行。长岗中学敞开教室大门，用“开放课堂”展示“高效课堂”，让来自全市20余所的200多名老师、教研员走进学校，走进教室，现场观摩，感受“高效课堂”生本教育的魅力。 随州市教研室工会主席祝谨表示，我市推进中小学课改已多年，“高效课堂”是着力重点，此番大规模集中观摩研讨，目的是全面深入推进中小学课改，推进全省深化教育教学改革。长岗中学于2013年始推行的生本教育，课堂设计简单、根本、开放，小组合作探究，打造了高效课堂，很值得推广。 教室不再只有一面黑板，还有电子白板；学生不是排排坐，而是6桌6人一组相对而坐；老师不再是一讲到底“满堂灌”，更多的是学生说、学生做……当日上午第三节课，参会老师走进长岗中学七年级2班，这里的课堂，从课堂形式到内容组织都十分新颖。 年轻的任课老师张喻正在上英语课《Looking Different》，她在学生学习小组之间穿梭，时而问“本组同学还有没有补充？”，时而问“这组同学的说法对不对？”小组同学间互学互帮，小组之间比学抢答，老师适时点拨，时有笑声传出。45分钟的课堂，张老师没用过黑板擦，而是不断地在电子白板上翻页；学生起立回答、抢答的次数特多，每个小组都有两三名同学亮相。参会老师注意到，这些学习小组都有极富个性的名称： number one 、翱翔、雄鹰、青春无极限等。 当天上午，长岗中学每个教室都成了舞台，表演者是师生，观众是来自全市各地的一线骨干教师，他们的整体感觉是：课堂很轻松，老师导学案准备很扎实，学生学得不累。 下午1：30分，研讨会学术报告有条不紊的进行，长岗中学副校长任金秀作了《用“生本”激扬生命，让教育扬帆远航》的主题报告，用大量的图片、视频、数据，生动形象的描绘了该校开展以小组合作为主的生本教育以来，学校课堂发生的天翻地覆的变化。随州市教研室政治教研员张友军作了《小组合作详解》专题讲座，他由浅入深的讲解了“导学案”模式下小组合作学习存在的问题；基于小组合作导学案的编写与使用。 实验基地学校代表分享交流让整个活动掀起了高潮。来自随县、曾都、广水、市直及高新区的十所学校代表依次分享自己学校的实验成果与心得，分享成功的喜悦，探讨失败的原因和在推行小组合作打造高效课堂过程中的困惑。一次次思想的碰撞，迸发出智慧的火花激起如潮的掌声。 研讨会结束以后，来自广水李店中心学校的教师代表说长岗中学是一所山村规模较小的学校，通过半天的学习交流可以看出该校已成为名符其实的名校，并现场作了对联一副“学校之小，小中见大，小世界大动作课改早耳闻；目标恒远，远有近邻，远志向近作为成果已斐然。”
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发表于 2014-11-14 09:47:49
楼主